2017-03-25
家長接受培訓后自閉癥兒童康復效果顯著
一項最新的研究成果表明，當家長接受促進社會性溝通的策略的培訓以后，自閉癥幼兒受益顯著。家長參加每周一次培訓課雖然也對孩子有好處，但在治療師上門家訪并為家長進行每周二、三次的一對一指導以后，幼兒掌握的技能顯著增加。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥，父母經常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實，自閉癥治愈的問題在醫(yī)學界任然是個謎。對于自閉癥，只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
一項最新的研究成果表明，當家長接受促進社會性溝通的策略的培訓以后，自閉癥幼兒受益顯著。家長參加每周一次培訓課雖然也對孩子有好處，但在治療師上門家訪并為家長進行每周二、三次的一對一指導以后，幼兒掌握的技能顯著增加。
鍛煉自閉癥孩子的眼神對視能力，需要父母耐下心來，不厭其煩的進行引導和幫助，才會不斷的得到提高與進步，因此，希望所有的星兒家長都要對孩子有耐心，有信心，才能促進星兒的康復與發(fā)展。
促進自閉癥兒童的社會性發(fā)展是自閉癥康復訓練的核心目標，但許多家長卻似乎忘記了自閉癥干預訓練的初衷。他們注重自閉癥兒童的語言訓練、認知訓練、感統(tǒng)訓練……等等，卻唯獨忽略了對自閉癥兒童的社會性訓練。
隨班就讀的政策已經在不少地區(qū)陸續(xù)得到了落實與實施，一部分輕度自閉癥兒童也已經如愿以償?shù)倪M入到了普通學校進行學習，但關于自閉癥孩子在普校的學習與生活，仍然有許多方面需要注意，才能更好地幫助這些孩子融入到普通的集體生活中去。
一些自閉癥兒童關聯(lián)到控制咀嚼的肌肉運動困難，不會咀嚼，抗拒成塊的食物，或且只吃流質食物。家長按照飲食的常規(guī)訓練，進行成效的輔助性訓練，創(chuàng)造良好的進食環(huán)境，培養(yǎng)孩子學習自己吃飯的機會和欲望。
自閉癥兒童和同齡伙伴的情感交往可以通過游戲來建立，游戲過程一般分為簡單游戲和規(guī)則游戲，有助于讓孩子感知同伴的情緒表現(xiàn)，體會游戲給大家?guī)淼目鞓敷w驗。
粗大運動訓練是孤獨癥兒童不可或缺的康復功課之一，但如何讓患兒的粗大運動達到事半功倍的效果，不少家長仍然感到迷茫困頓，下面是在孤獨癥孩子粗大運動訓練中需要注意的問題，把握了這些，患兒的粗大運動訓練才會達到更好地效果。
大家都知道父母是孩子的第一任老師，而且好的家庭氛圍對孩子的成長會有很大的影響，對于有自閉癥的孩子家庭來說，每個父母都想做些什么能夠幫助孩子早日走出自閉。那么我們看看家庭教育和家庭氛圍會給孩子什么樣的幫助吧。
現(xiàn)教育公平、保障殘疾兒童受教育權，在我國法律法規(guī)中有明確闡述，但這些法規(guī)條文一方面缺少配套的具體實施細則，另一方面缺乏剛性約束，所以在具體執(zhí)行中往往各執(zhí)一詞。特殊學生要得到合適的教育，需要我們每個人都作出努力，往前一步，盡力實現(xiàn)教育公平帶來的共享共贏。
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