大家都知道父母是孩子的第一任老師，而且好的家庭氛圍對孩子的成長會有很大的影響，對于有自閉癥的孩子家庭來說，每個父母都想做些什么能夠幫助孩子早日走出自閉。那么我們看看家庭教育和家庭氛圍會給孩子什么樣的幫助吧。

　　自閉癥孩子大都存在著語言障礙、社交障礙和行為能力障礙，他們無法與人正常交流，更不能融入到這個社會中去，這給他們的日常生活都帶來了不利的影響，自閉癥孩子比正常孩子更需要良好的家庭教育。

　　自閉癥孩子的心理發(fā)育和他們的父母是有很大關(guān)系的，父母是孩子最親近的人，也是最了解孩子的人，如果父母可以給孩子一個健康的家庭環(huán)境和積極的家庭教養(yǎng)模式，對自閉癥孩子的心理健康發(fā)展是有很大幫助的。”

　　不良的家庭教育會對孩子產(chǎn)生不好的影響

　　父母與子女有著特殊的關(guān)系，父母也是孩子最為信賴的人，所謂的“言傳身教”也就是父母的態(tài)度、情緒、為人處世都在無形中影響著自己的孩子，自閉癥孩子因其交往障礙會在有意無意間地模仿家長的一些表現(xiàn)和行為。

　　自閉癥孩子的父母大都很焦躁，既要承擔(dān)來自家庭的、社會的、經(jīng)濟(jì)上的壓力，還要承受孩子的病痛給他們帶去的折磨，如果家長有不順心的事，心理應(yīng)急不當(dāng)?shù)脑?，很有可能將其子女?dāng)作“出氣桶”，這會對自閉癥兒童的心理造成很大傷害，促成他們的行為問題，自閉癥兒童也會習(xí)得父母不良的應(yīng)付方式，進(jìn)而在某些情境下構(gòu)成自身的行為問題。

　　在世俗面前，身處巨壓之下的父母會覺得抬不起頭，不愿帶孩子出門，更不愿孩子與別人交往，這樣就會加劇孩子的社交障礙。還有的父母覺得孩子什么都不會，就處處包辦，孩子始終處于“養(yǎng)尊處優(yōu)”的狀態(tài)，致使孩子生活完全不能自理。

　　家長應(yīng)為孩子塑造一個良好的家庭教育環(huán)境

　　1、營造良好的家庭氛圍。自閉癥兒童父母要從心理上接受孩子是自閉癥的事實(shí)，充分認(rèn)識自閉癥孩子身心發(fā)展的特殊性，讓兒童接受基本的生活技能、社會適應(yīng)性能力的教育和訓(xùn)練，幫助孩子學(xué)會與外界交流溝通，注意引導(dǎo)、幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，幫助孩子克服自卑、怯懦、任性、粗暴、敏感等不良心理品質(zhì)，樹立自信，敢于面對困難和挫折，建立健全人格。培養(yǎng)孩子的自理生活能力，例如干些家務(wù)活、自己穿衣吃飯等等，不要處處包辦，讓孩子學(xué)會自立。

　　2、提高家長自身素質(zhì)。家長要注意提高自身素質(zhì)。自閉癥兒童的自理生活能力差，一個詞語甚至要教上百遍千遍他才能學(xué)會，這就更需要家長提高心理素質(zhì)，耐心地教育孩子。探究兒童的特殊心理，實(shí)施更有效的教育方法，幫助孩子解決問題。家長也要密切與康復(fù)訓(xùn)練的老師聯(lián)系，建立適當(dāng)?shù)募倚＝涣鳈C(jī)制，及時了解孩子在校情況和學(xué)校教育的動態(tài)，從老師那里學(xué)會更多孩子鍛煉、教育的方式，讓孩子不論是在學(xué)校還是在家中，都處在一個練習(xí)的好環(huán)境中。

　　3、家長要注意言傳身教。模仿是兒童心理的一個顯著特點(diǎn)，正在成長中的兒童正是按照榜樣來檢驗(yàn)和調(diào)整自我意識和行為傾向的。兒童社會行為的成熟模式的學(xué)習(xí)受兒童可引的榜樣的影響多于強(qiáng)化方面的影響。因此，家長應(yīng)給自閉癥兒童樹立一個正確處理人際關(guān)系等社會行為的榜樣。