最新發(fā)布

2017-03-29
自閉癥兒童如何進(jìn)行游戲治療
發(fā)展自閉癥兒童感知覺(jué)能力的游戲是一種有規(guī)則的、生動(dòng)、新穎、有趣的活動(dòng)形式。它可以使自閉癥兒童在輕松的活動(dòng)中發(fā)展感知覺(jué)，并從游戲這種活動(dòng)形式中得到快樂(lè)，提高認(rèn)知能力。
標(biāo)簽: 兒童 感知 游戲 
2017-03-29
自閉癥的六大家庭療法！
自閉癥兒童大多在動(dòng)作協(xié)調(diào)方面不大靈活，適當(dāng)?shù)募∧苡?xùn)練有助他們這方面的發(fā)展;而感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練則透過(guò)協(xié)助兒童在神經(jīng)、肌肉及骨骼各方面有正常的發(fā)展，使他們建立穩(wěn)定的情緒及適當(dāng)?shù)男袨椤?
標(biāo)簽: 情緒 心理 家庭 
2017-03-29
自閉癥孩子的基本能力是這樣培養(yǎng)的！
有觸覺(jué)敏感或防衛(wèi)傾向、感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)調(diào)困難：孩子通常是身體有些部分(全身)非常敏感或非常不敏感，通常孩子主動(dòng)碰你時(shí)他不會(huì)敏感，但別人觸碰時(shí)會(huì)很敏感。
標(biāo)簽: 孩子 能力 敏感 
2017-03-29
自閉癥孩子的性教育應(yīng)該何時(shí)開(kāi)始？
如果我們想要幫助孩子們對(duì)性有一個(gè)真正理解的話就不得不和我們的孩子談?wù)撚嘘P(guān)性和相關(guān)話題。和自閉癥孩子交談特別的難點(diǎn)在于平常的談話和社會(huì)接觸會(huì)帶來(lái)很多的誤解，迷惑和沮喪。
標(biāo)簽: 孩子 教育 青春期 
2017-03-29
自閉癥最新必讀資訊
音樂(lè)治療目前依然處在一個(gè)比較尷尬的境地。雖然通過(guò)了一些數(shù)據(jù)化的記錄，音樂(lè)治療已經(jīng)被認(rèn)證為有效的心理治療方法，卻還是有很多家長(zhǎng)心存疑慮。
標(biāo)簽: 自閉 音樂(lè) 臨床 
2017-03-29
訓(xùn)練自閉癥孩子社交能力，可以嘗試這幾種方法！
對(duì)不同的感覺(jué)刺激過(guò)分敏感或感覺(jué)過(guò)弱，也會(huì)障礙他們的發(fā)展。因?yàn)榛靵y的感覺(jué)可能令他們無(wú)法將外界環(huán)境的訊息組織起來(lái)，以至未能有效地學(xué)習(xí)。
標(biāo)簽: 情緒 孩子 自閉 
2017-03-29
自閉癥孩子社交行為訓(xùn)練方法！
家長(zhǎng)可多觀察孩子比較能夠接受哪些肢體方面的接觸，比如有的孩子對(duì)牽手不排斥，那么就從牽手開(kāi)始，多與孩子牽手，讓他主動(dòng)去和家里不同的人牽手，握手，拍手等等。
標(biāo)簽: 孩子 自閉 社交 
2017-03-29
自閉癥的孩子其實(shí)也可以走出陰影的
圖拉是爸爸媽媽特地收養(yǎng)的一只貓咪，它經(jīng)過(guò)特殊的動(dòng)物輔助治療訓(xùn)練，是格蕾絲的治療伴侶。但是，事情的發(fā)展似乎遠(yuǎn)超乎了我們的想象。
標(biāo)簽: 藝術(shù) 自閉 精神 
2017-03-29
自閉癥兒童家長(zhǎng)的的5種心態(tài)分析
有些家長(zhǎng)當(dāng)自己孩子被確診為自閉癥之后，首先想到的不是今后應(yīng)該怎樣去對(duì)待孩子的發(fā)展問(wèn)題。他們想到的是自己怎樣去面對(duì)親朋、同事，熟人，社區(qū)里的鄰居。
標(biāo)簽: 兒童 家長(zhǎng) 心態(tài) 
2017-03-29
自閉癥兒童注意力訓(xùn)練妙招！
很多自閉癥兒童對(duì)別人的呼叫、指示的反應(yīng)少，我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中往往會(huì)以強(qiáng)調(diào)指令或聲音的刺激來(lái)引起他們的注意，從而忽視了以“逗”的形式來(lái)引起自閉癥兒童的注意。
標(biāo)簽: 自閉 兒童 訓(xùn)練