最新發(fā)布

2017-04-04
從衣、食、住、行對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行家庭干預(yù)
訓(xùn)練學(xué)齡前孩子動(dòng)手能力的最好方法之一就是教會(huì)孩子穿脫衣、褲、鞋、襪。同時(shí)可以認(rèn)識(shí)各類衣物的名稱、性質(zhì)，并可藉由天氣的變化訓(xùn)練孩子看天氣穿衣服。
標(biāo)簽: 家庭 孩子 干預(yù) 
2017-04-04
研究表明自閉癥兒童的皮質(zhì)醇水平相比正常兒童較高
最重要的是發(fā)現(xiàn)三組兒童在一天內(nèi)皮質(zhì)醇水平的差異。“低功能自閉癥兒童皮質(zhì)醇水平在各時(shí)間點(diǎn)都顯著高于高能自閉癥兒童和普通兒童。
標(biāo)簽: 低功能 障礙 皮質(zhì)醇 
2017-04-04
人們眼中的天才：自閉癥特殊表現(xiàn)形式－高功能自閉癥
高功能自閉癥患者跟正常人的區(qū)別不是他能做什么，不能做什么，往往他能力所能做的，正常人不一定能做到，他的真正問題在于他不理解他的行為是什么。
標(biāo)簽: 高功能 自閉 特征 
2017-04-04
家長培訓(xùn)顯著減少自閉癥兒童行為問題
美國俄亥俄州立大學(xué)維克納醫(yī)學(xué)中心的LucLecavalier教授和他的研究小組對(duì)一項(xiàng)旨在有效降低自閉癥譜系障礙年幼兒童嚴(yán)重行為問題的為期24周的家長培訓(xùn)進(jìn)行了研究。
標(biāo)簽: 家長 培訓(xùn) 行為 
2017-04-04
“語遲癥”與自閉癥有啥不同
如果是單純的語言發(fā)育落后，孩子除了說話晚一點(diǎn)之外，在與人的交流方面是沒有問題的，比如他會(huì)用表情、肢體與人交流，也不會(huì)排斥社會(huì)交往，愿意與同伴玩耍。
標(biāo)簽: 語遲 自閉 障礙 
2017-04-04
利用自有優(yōu)勢(shì)進(jìn)行自閉癥干預(yù)更有效
對(duì)自閉癥兒童來說，閱讀理解確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。然而他們中的許多人在早期往往表現(xiàn)出“能迅速閱讀大量詞匯”，詞匯量和閱讀速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同年齡的普通孩子。
標(biāo)簽: 大腦 視覺 干預(yù) 
2017-04-04
準(zhǔn)備好為你的孩子做一個(gè)自閉癥“預(yù)檢測”了嗎
這代表著一種全新而又獨(dú)特的檢測考量手段。最新科技可應(yīng)用于預(yù)測腦神經(jīng)失調(diào)，改革了人們的認(rèn)知概念——不僅僅知道自己的孩子患了什么病，還知道誰的孩子將要患病。
標(biāo)簽: 神經(jīng) 大腦 干預(yù) 
2017-04-04
科學(xué)家和自閉癥：當(dāng)怪人相遇
受教育程度越深的人越傾向于晚生孩子。至少某些證據(jù)顯示，年齡大的父母生自閉癥孩子的風(fēng)險(xiǎn)更大。受教育程度高的父母會(huì)更加在意自閉癥的癥狀并尋求診斷，從而為尋求幫助和教育服務(wù)創(chuàng)造了條件。
標(biāo)簽: 怪人 自閉 科學(xué) 
2017-04-04
對(duì)自閉癥患者來說，最重要的是掌握日常生活技能
兒童時(shí)期，他們中的大部分被評(píng)估為低智商，這表明他們智力上有缺陷。大多數(shù)成年后仍舊沒有發(fā)展出語言能力。約40%就業(yè)了，但只有12%能夠獨(dú)立生活。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 智商 技能 
2017-04-04
自閉癥男孩和女孩的大腦及行為差異
自閉癥研究國際會(huì)議（IMFAR）5月13日至16日在鹽湖城召開，會(huì)議提出了另一項(xiàng)研究結(jié)果：自閉癥女性與同齡正常女孩之間的行為差異遠(yuǎn)大于男性。
標(biāo)簽: 大腦 男孩 女孩