兒童是祖國的未來和希望，兒童的身體素質(zhì)直接關(guān)系著國家的興亡和發(fā)展。對于孩子的治療不僅是家庭的需要也是國家的需要，整體國民的素質(zhì)要從重視兒童的素質(zhì)開始。而近年來，多動癥越來越侵襲著孩子們的世界，給家長和老師們帶來了很大的困擾，可是也許很多家長并不知道多動癥的危害不僅僅限于自己所理解的這些，那么我們一起來看一下多動癥的危害吧!

危害兒童自身健康

多動癥孩子較正常兒童的膽子要大，總是做一些諸如玩火，用彈弓打人，惡作劇等危險的事情，危險意識極差，且經(jīng)常不顧他人感受，做事不計后果。很多時候會傷害到周圍的人，甚至傷害到自己。在學(xué)校中和老師與同學(xué)伙伴關(guān)系的緊張容易讓多動癥患者產(chǎn)生挫敗情緒，心中壓抑更容易引發(fā)抑郁癥。

影響兒童正常世界觀人生觀的形成

注意困難會導(dǎo)致多動癥患兒在學(xué)校里的成績不佳;沖動和攻擊性會讓多動癥兒童與伙伴關(guān)系不佳，使孩子難以形成一個具有支持性的伙伴群體，兒童、青少年時期是心智發(fā)育的重要時期，長此以往對于患兒正確世界觀人生觀形成有著很大的影響。

人際交往障礙

多動癥患兒有可能傷害到自己，也可能傷害到別人，大腦沒有開始思考，先去行動，是這類孩子的共同特征。過度興奮，粗心，丟三落四，擾亂課堂氣氛，對別的孩子也有負(fù)面影響。久而久之，別的家長就不愿意讓自己的孩子和他玩。造成孩子與人相處困難，影響孩子為自己樹立信心。

對家庭的危害

由于孩子成績上的不理想，讓家長非常的苦惱，有種恨鐵不成鋼的感覺，所以家長和老師之間的溝通越來越多，由于對癥狀的不了解，很多老師將孩子的錯誤歸咎為家長的教育不到位，這樣引起家長的惱火，與孩子之間的溝通便無法進行，甚至以暴力對待，但依然沒有絲毫的效果，反而誘發(fā)了孩子的逆反，對抗心理，影響了家長與孩子的關(guān)系。

°對學(xué)校的危害

孩子在學(xué)校上課期間，由于自己的行為不受控制，并不能集中注意力，不但對學(xué)習(xí)成績有影響，還會影響著老師講課、同學(xué)聽課的思緒，使這個教室的人都受到了影響。從而引起老師和同學(xué)們的不滿，就會受到老師同學(xué)的孤立。

°違反紀(jì)律

多動癥患兒若不及早治療，以后在學(xué)校里，會因惹事生非，不服老師的管教，影響別人的學(xué)習(xí)。過分調(diào)皮可能受到家長的打罵，自尊心受到傷害，因而容易產(chǎn)生敵對、逆反的心理而自暴自棄，走向社會也會因適應(yīng)能力差、自控能力差、容易受社會不良因素影響而誤入歧途。

多動癥是一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，具有不可治愈性，所以各位家長一定要重視起來，如果孩子存在多動癥，一定要及時進行專業(yè)的治療才能達到有效治療的目的，這也正是孩子得以康復(fù)的前提。