鄭淵潔老師自1978年開始創(chuàng)作兒童文學(xué)起，至今已有四十年，可以說，皮皮魯、魯西西的文學(xué)形象陪伴了兩代人的童年。

鄭老師也因此成為了大眾心中的“童話大王”，但近幾年他深入人心的形象卻不是兒童文學(xué)作家，可能更接近一個略受爭議的“網(wǎng)紅”。

鄭老師受網(wǎng)友爭議的點大致有兩個方面，第一是他的微博言論，第二大概就是他前衛(wèi)的育兒經(jīng)驗了。

他曾直言抨擊過其他作家不懂裝懂，被網(wǎng)友點贊，還宣稱部分諾文獎作品是垃圾，也曾是多年前“大概八點二十分發(fā)”事件的當事人之一，不過這些都不及他對子女的家庭教育來得更為傳奇。

大兒子鄭亞旗：小學(xué)畢業(yè)就休學(xué)

圖為鄭淵潔與兒子鄭亞旗

無論公眾形象、財富和社會知名度，鄭老師都難免給人一種刻板印象：這么好的家庭條件，子女肯定培養(yǎng)得像“別人家的孩子”一樣優(yōu)秀吧。

確實，鄭淵潔的兒子鄭亞旗成功成為了另一種形式的“別人家的孩子”：小學(xué)畢業(yè)就退學(xué)，18歲時開著爸爸贈送的奧迪A6去超市搬雞蛋，還曾在求職時因為學(xué)歷太低被懷疑是殘疾人。

屢次上榜中國作家富豪榜的鄭淵潔不可能供不起孩子讀書，據(jù)父子二人稱，起因是小學(xué)時兒子被老師罵“吃屎都接不到熱乎的”，令鄭淵潔大為驚駭，在兒子小學(xué)畢業(yè)后就讓其退學(xué)，接回家由父親親自培養(yǎng)，為此鄭淵潔還編撰了十本教材作為“私塾”教育之用。

這十本教材倒是非常全面，包括了法制篇、創(chuàng)新和懷疑篇、哲學(xué)篇、性知識篇、道德篇、安全自救篇、史地和藝術(shù)篇、金融篇、寫作篇、數(shù)理化篇。除了英語外，大部分中學(xué)中會教授的課程都由鄭老師包圓了，甚至開創(chuàng)性地加入了金融篇，不知道算不算鄭亞旗后來從商之路的啟蒙教育？

鄭式育兒：難道小學(xué)被退學(xué)是遺傳？

很多人可能奇怪，為什么被老師罵一句就要退學(xué)，代價不會太大嗎？究其原因，可能源于鄭淵潔老師對孩子的寵愛以及對學(xué)校教育的不信任吧，畢竟在退學(xué)這事上，父子倆倒是師出同門。

鄭老師小學(xué)四年級時因為寫下《早起的蟲兒被鳥吃》后被勒令退學(xué)，其父鄭洪升也安慰他會在家親自教授，不必擔(dān)心?；蛟S這樣的人生經(jīng)歷讓鄭淵潔更傾向于懷疑學(xué)校教育的必要性，相比起用一張考卷來決定他人的價值，鄭老師更希望用愛和鼓勵讓孩子自由成長，不要被學(xué)校的教育限制了想象力。

他在20歲后猛然發(fā)現(xiàn)上學(xué)的過程其實就是老師用寬膠帶捆綁學(xué)生的過程：小學(xué)捆腳和腿。中學(xué)捆身子和手。大學(xué)捆頭。從頭到腳捆得你不能動了，再發(fā)給你一張證書。

——鄭淵潔《智齒》

離開學(xué)校后，鄭亞旗也曾因為脫離了校園環(huán)境，一度與當時的流行文化產(chǎn)生了小小的脫節(jié)。鄭淵潔在那時忽然意識到，孩子因退學(xué)與同齡人缺乏社交互動，未來難免有些不良影響。于是只要一有空就帶著孩子出門玩，這也是為什么鄭亞旗雖然沒有受過太多學(xué)校教育，但公眾形象始終陽光大方，并沒有離群索居多年的感覺。

在家庭教育上，鄭老師總是力求平等，他從不讓子女叫自己“爸爸”，只以姓名相稱，甚至一度稱兒子鄭亞旗為大哥。在物質(zhì)生活上也是予取予求，曾宣稱鄭亞旗在18歲以前要啥有啥，但18歲后要啥沒啥。

看似受到父親寵溺的鄭亞旗卻也曾在某節(jié)目中坦言，自己在18歲前就充滿焦慮感，擔(dān)心自己無法在成年后迅速獨立生活。

時隔多年，如今的鄭亞旗已經(jīng)是年入1.5億的皮皮魯總動員CEO，早已結(jié)婚生子。最近還與父親聯(lián)手合作了鄭淵潔的家庭教育公開課。事業(yè)春風(fēng)得意的他，是否真的用自身經(jīng)歷證明了父親的選擇是正確的？

學(xué)校教育可以被取代嗎？

盡管獲得了世俗的成功，網(wǎng)友們似乎并不買賬?，F(xiàn)在在百度中搜索鄭亞旗時，下面的聯(lián)想詞條緊跟的就是“鄭亞旗屬于教育失敗”。

網(wǎng)友攻擊的落足點大多都在鄭亞旗被退學(xué)這件事上，畢竟作為一名家長，不但會供孩子上學(xué)，甚至還要砸鍋賣鐵地買下學(xué)區(qū)房，讓孩子受到更好的教育。如今竟然有人主動放棄受教育機會，又怎能不引起爭議呢？

在孩子退學(xué)這一問題上，

網(wǎng)友大致形成了兩種看法。

第一種認為家庭教育無法取代學(xué)校教育，

理由大致有三點：

●學(xué)校教育更為專業(yè)系統(tǒng)，非教師從業(yè)者很難取代。很多家長整天高呼相信科學(xué)，卻不信任專業(yè)教育的科學(xué)性，反而去捧一些連辦學(xué)許可證都沒有的私塾式教育，不是自相矛盾嗎？

●即使知識可以自學(xué)，校園生活也是難以復(fù)制的。隨著年歲增長，很多曾經(jīng)學(xué)過但沒有用到的知識會逐漸被我們遺忘，但曾經(jīng)的校園生活、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系卻會長久影響我們的人生。學(xué)會如何與人相處，如何處理人際矛盾也不可能在家中自學(xué)學(xué)會，校園生活的美好與焦慮，憂愁與思索也無法從書本或父母口中獲得。

●你能否承擔(dān)起有別社會標準的代價？不管鄭亞旗有多成功，我們都無法讓孩子復(fù)制他的人生。畢竟，他爹是鼎鼎大名的童話大王啊。即使兒子去扛雞蛋，那也是開著豪車去扛雞蛋?。∪缃耠m然出任CEO，但公司業(yè)務(wù)仍與父親的童話有關(guān)，難免令吃瓜群眾有點一言難盡。

另有一種看法相對積極一些，

雖然鄭亞旗的成功無法被復(fù)制，

但是鄭淵潔的教育方式仍有可取之處。

●健康獨立的人格難道不比成功重要嗎？鄭亞旗無論成功與否，其公眾形象始終給人以積極自信的感覺。難道這一點不是父親教育的成功之處嗎？況且，我們判斷一個人的標準并不只有學(xué)歷和成就，一個快樂善良的普通人也不見得比社會精英遜色。

●退學(xué)只是事件，尊重和愛才是核心?，F(xiàn)在網(wǎng)上有太多評價都只是停留在鄭淵潔給孩子退學(xué)這件事上，卻忽略了鄭老師育兒思想的核心其實是尊重和愛。哪怕有些決定有待商榷，但至少他真的努力做到與孩子平等相處，也不以父親的尊長地位強迫孩子。在這一點上已經(jīng)強過了很多家長。

鄭淵潔女兒：留美學(xué)霸

鄭淵潔曾在某次采訪中表示，自己家里沒有高學(xué)歷的基因，祖孫三代都沒有讀過初中，后輩中也不太可能出現(xiàn)高學(xué)歷的孩子。結(jié)果成功被自己的學(xué)霸女兒“打臉”。

本來鄭淵潔是不打算讓女兒鄭亞飛讀太多書的，畢竟有哥哥的先例在。哪知小姑娘非常好學(xué)，堅持要上學(xué)。鄭老師也只好尊重女兒的意見，每天還會叮囑她，如果在學(xué)校不開心或是受欺負了，隨時可以退學(xué)。

奈何女兒非常爭氣，不但很適應(yīng)校園生活，還是個超級學(xué)霸。去年，鄭亞飛還被美國六所名牌大學(xué)同時錄取，爺爺鄭洪升也在網(wǎng)上炫娃，稱孫女亞飛SAT考試閱讀成績是740分。引一眾網(wǎng)友贊嘆。

然而父親鄭淵潔對學(xué)霸女兒的態(tài)度仍維持了他一貫的作風(fēng)：只要女兒考到了高興的分數(shù)，他就高興。分數(shù)本身無法成為他評價孩子的標準。