這就是同胞競(jìng)爭(zhēng)，一種人類和動(dòng)物界普遍存在的自然現(xiàn)象。

　　請(qǐng)大家欣賞兩只貓競(jìng)爭(zhēng)的一段視頻：

　　貓老大和后來的貓老二，盡管相處有一段時(shí)間了，但是貓老大還是頻繁地會(huì)對(duì)貓老二不滿，經(jīng)常攻擊它（這段錄像來自同事）。體積差不多的貓貓的反應(yīng)基本是逃避和被動(dòng)防守，貓老二心理一定在想：誰讓我是后來的呢？哈哈。

　　人和動(dòng)物在同胞競(jìng)爭(zhēng)方面有極大的相似。

　　為什么會(huì)有同胞競(jìng)爭(zhēng)？

　　蛋糕有限預(yù)期：大寶在二寶出生前和出生后都會(huì)擔(dān)心父母對(duì)自己的愛減少。當(dāng)愛（關(guān)注和陪伴）被假定為會(huì)減少時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)有限的資源就是必然。同事之間，種族、國(guó)家之間也是這個(gè)道理。

　　同胞競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)

　　1、攻擊：叫嚷、表達(dá)不滿、身體攻擊、敵意、對(duì)立違抗等。就像下面的視頻：

　　2、膽小，過度依賴主要養(yǎng)育者，退縮；

　　3、胃口、睡眠、體重變化等；

　　這些表現(xiàn)通常在同一個(gè)小孩身上不同比例地展示著。

　　如何應(yīng)對(duì)？

　　正?；创?，沒有競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng)的寶寶反而需要留意下。同胞競(jìng)爭(zhēng)不是兩寶相處的全部，他們會(huì)自發(fā)地展現(xiàn)出美好和諧的時(shí)刻，你想想是不是這樣？請(qǐng)多看看這些美好的時(shí)刻，對(duì)大寶就此無限制地肯定吧！

　　生二寶前的應(yīng)對(duì)：告知大寶，二寶的即將來臨是必須的，是對(duì)孩子權(quán)利的尊重，但注意以孩子能接受的方式告知。角色扮演是一個(gè)好辦法，大寶可以扮演二寶的父母，父母可以扮演嫉妒的大寶。痕跡不要太明顯，在輕松好玩的氣氛中展開。

　　生二寶后的應(yīng)對(duì)：激發(fā)大寶對(duì)二寶的愛，并給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)（尤其是陪伴、游戲！）注意不是要求大寶，而是激發(fā)；父母要學(xué)會(huì)等待，允許大寶因二寶存在有一些負(fù)面表達(dá)，等待孩子表達(dá)后的自我情緒調(diào)控的出現(xiàn)；維護(hù)大寶的“面子”，不要在二寶面前批評(píng)大寶；更加注意一些有明顯行為變化的寶寶的需求。

　　蛋糕倍增：告知大寶，二寶的誕生不會(huì)減少TA原先得到的蛋糕，反而因?yàn)榇髮殞?duì)二寶的愛護(hù)，TA使得原先的蛋糕變大了！二寶也要得到蛋糕，是一個(gè)小一點(diǎn)的蛋糕。

　　有很多同道說，我這是在哄騙小孩。但是我要告訴你們一個(gè)秘密：恰恰相反，父母蘊(yùn)藏在心中的愛的潛能會(huì)倍增。我的親身經(jīng)歷充分證明了蛋糕倍增理論。

　　同胞競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)原因不是資源有限，而是父母和孩子直接的關(guān)系質(zhì)量。所以同胞競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)的不是二寶之間的關(guān)系，而是寶寶和主要養(yǎng)育者之間的關(guān)系。所以請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)注意培養(yǎng)和寶寶的良好互動(dòng)。

　　要做到這些，您可以按照下面來做：

　　1、爸爸媽媽和兩寶都要有單獨(dú)相處的快樂時(shí)光，都要感到快樂輕松，不能只是寶寶覺得好玩喲。簡(jiǎn)單的皮膚接觸的游戲，比如，抱著孩子旋轉(zhuǎn)，嬉戲，打鬧。

　　2、留出時(shí)間共度美好的家庭時(shí)光，比如一起晚餐、游樂等。

　　3、注意夫妻關(guān)系的保鮮。推薦多進(jìn)行面對(duì)面、有互動(dòng)的活動(dòng)，看電影不算哦。

　　4、妻子的眼睛不能只是在孩子身上，妻子的愛需要適時(shí)給你的丈夫一些。

　　5、丈夫做“賢內(nèi)助”，多體諒和幫助妻子，積極參與養(yǎng)育。丈夫每晚可以為妻子做腳部按摩10分鐘，您可以試一試喲。

　　6、夫妻需要常?；ハ喙膭?lì)、欣賞，注意鼓勵(lì)的對(duì)象不是行為的結(jié)果，而是行為背后的態(tài)度。

　　7、確立好年輕人的小家庭和祖輩之間的邊界。該自己做的就做，如果你不做也可以，但你可能會(huì)失去自由和空間。中國(guó)的祖輩習(xí)慣“賄賂”，比如主動(dòng)把你的內(nèi)褲洗了，但是可能不敲門就進(jìn)入你的房間。

　　最后，為大家舉一個(gè)例子。一對(duì)異卵雙胞胎，兩歲半左右。老大的表達(dá)和行動(dòng)相對(duì)遲緩，老二動(dòng)作麻利。彼時(shí)，媽媽在場(chǎng)，老大和老二都玩IPAD，開始還有點(diǎn)秩序，后來老二在老大玩的時(shí)候?qū)PAD搶了過來。老大開始大聲哭泣，家人把IPAD從老二手里拿了出來，交給老大，并對(duì)老二說：“你怎么又搶了哥哥的東西？！”。

　　但是老大開始持續(xù)哭泣了一個(gè)小時(shí)。家人輪流抱著安撫，甚至讓他看最喜歡的巧虎，但都無濟(jì)于事。老大的哭聲越來越嘶啞，如何是好？

　　筆者作為干預(yù)者，出了一個(gè)主意：清場(chǎng)，只有媽媽和大寶。媽媽抱著老大，并鄭重地對(duì)老大說：“媽媽認(rèn)為弟弟做的不對(duì)，要為你主持公道！”媽媽假裝做出懲罰性地打弟弟的姿勢(shì)。之后，媽媽慢慢地引導(dǎo)孩子看巧虎，花了5分鐘將孩子安撫了下來。

　　這個(gè)事情的經(jīng)過是真實(shí)的，我們可以從很多角度來理解。為什么后來老大能夠被安撫下來了，而之前的努力都是失效的呢？石頭爸爸很愿意和父母?jìng)円黄鹩懻摚瑲g迎大家留言。