正常和不正常間的灰色童年:“類自閉癥兒童”
摘要:醫(yī)生看到孩子對父母這么依戀,看著也不像自閉癥。為了保險,他們還是給孩子做了腦部CT、核磁共振、聽力、腦電圖、X光等各項檢查,孩子在生理上沒有任何問題,但在智力上落后正常孩子一年多,而且存在明顯的社交障礙,最終被診斷為“語言發(fā)育遲緩”。
雖不是自閉癥患兒,卻有某些自閉癥的癥狀。在我們身邊就有這樣一群處在灰色地帶的“患兒”,他們或語言發(fā)育遲緩,或交往能力受限,或認知能力欠缺,但又夠不到自閉癥患兒的標準。對此類兒童,專家表示,“類自閉癥患兒”也要早干預,否則可能耽誤最佳矯正時機。
以為大點能好,沒想到差點耽誤孩子
“原來寄希望孩子年齡大點情況會有所好轉,可轉眼三年過去,孩子快要上小學了,情況還是挺糟糕。”說起兒子陶陶的情況,孫女士眼含淚水。
3年前,家住濟南歷城區(qū)的陶陶在進入幼兒園一個月后,老師就發(fā)現(xiàn)了孩子的異常,他總是喜歡一個人轉圈,而且怎么轉都不暈,老師喊他名字充耳不聞,不與人交流,不跟小朋友們玩,喜歡自言自語,上課時自己呆在一邊。
老師把情況通知了陶陶父母。|“當時害怕是自閉癥,我們趕緊帶著孩子去濟南兒童醫(yī)院檢查。”孫女士回憶說,看到醫(yī)生時,陶陶嚇壞了,抱著她的脖子大喊:“回家,媽媽,回家!”
孫女士說,醫(yī)生看到孩子對父母這么依戀,看著也不像自閉癥。為了保險,他們還是給孩子做了腦部CT、核磁共振、
聽力、腦電圖、X光等各項檢查,孩子在生理上沒有任何問題,但在智力上落后正常孩子一年多,而且存在明顯的社交障礙,最終被診斷為“語言發(fā)育遲緩”。
“我們想著,一邊給孩子訓練,一邊等孩子大點就好了,。”可讓孫女士著急的是,期間雖一直做著感統(tǒng)訓練,提高孩子的感覺統(tǒng)合能力,但效果并不明顯,“這快上小學了,孩子情況還是老樣子。”
自閉機構普通幼兒園都不行
自從發(fā)現(xiàn)孩子的“異常”后,孫女士經常在網上抄找資料,也因此結識了很多有類似遭遇的孩子父母。
“我和網友們的聊天中,發(fā)現(xiàn)好多孩子有類似的情況。“孫女士將這些孩子看作是一群處于“灰色地帶”的孩子,“我了解到的這些孩子情況各有差異,但都有個共同點,那就是具有某些自閉癥的特征,卻不是全部,而且癥狀要輕得多。
孫女士說,他們沒有被醫(yī)院診斷為嚴格意義上的自閉癥,但確實存在交往、語言、理解、認知等各方面的障礙,在普通幼兒園或者小學里,顯得格格不入。
“很多家長都很無奈。”孫女士說,有的家長曾把孩子送到專門的自閉癥特訓機構去,但沒過多久,又把孩子接了出來。因為那里按照自閉癥孩子設置的課程,這些孩子很快就能學會,有些“鶴立雞群”的感覺。在那種封閉環(huán)境里,有些孩子反而染上了流口水、發(fā)呆、打人等壞習慣。
可把這些孩子送到普通幼兒園里,他們又因不聽集體指令或者跟不上課程,而被老師厭煩,被小朋友孤立,甚至被逼退學。
“每次幼兒園老師約見家長,我們都是厚著臉皮再三央求老師網開一面,跟朋友們聚會時也羞于帶著孩子參加。”孫女士說,有類似情況的孩子是一個不小的群體,他們不光在醫(yī)學界定上處于灰色地帶,在教育上同樣處于灰色地帶,家長不知道該把孩子送到哪里去,不知道什么樣的教育機構才適合這樣的孩子。
一些家長為了孩子,只能辭掉工作,奔走于各類教育康復機構陪讀,尋找可能的希望。
“類自閉癥兒童”最好12歲前干預
“這些介于正常和非正常之間的孩子,可以稱為類自閉癥兒童,具有自閉癥的某些特征,或者自閉癥傾向,卻不具有全部特征,醫(yī)學上無法診斷為自閉癥。”濟南智上教育負責人、從事十多年特殊兒童教育的谷淑潔說,這類孩子雖有一些癥狀,但他們與殘疾兒童康復機構的孩子相比,又明顯好于那些孩子,因此這些孩子經過特殊干預后,與社會的融合程度要明顯好于自閉癥兒童,甚至完成整個普通教育過程。
“我現(xiàn)在正在進行融合教育實驗,就是在一個正常的幼小銜接班內,課程包含右腦開發(fā)、感統(tǒng)、學習能力提升等特色教育。然后我們按照一個很小的比例,把一到兩名達到融合能力的特殊兒童放入班級中,讓他們與其他正常孩子一起學習,然后針對他們的弱點,每天給他們單獨加入個訓課,選擇合適的課程,有針對性和輔助性的融合教育方式對他們將來的人生是最有利的。”
“兒童的心理行為問題,應盡早干預。”濟南市中心醫(yī)院兒保科專家彭惠提醒,不少孩子會存在上課注意力不集中、坐不住、寫作業(yè)拖拉、寫字左右顛倒、情緒難以控制、交往有障礙等心理行為問題,若不仔細觀察,他們往往看上去并無特別,甚至有的看上去很聰明,因此這些問題不被家長和老師重視,甚至有的家長會認為隨著年齡增長就會緩解或者改正。
兒童的不少心理行為問題若不加干預,不僅不會隨著年齡的增長而自然消除,反而會加重甚至與其他兒童拉開距離。一旦過了12歲這個黃金期,孩子或將永遠錯過進行干預的最佳時間。