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提防考試焦慮!

2017-07-21 來源:長沙楚雅精神科  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:考生對自己的期望過高,希望通過考試出人頭地,要求自己在考試中能夠超水平發(fā)揮;當(dāng)考生感覺自己力不從心時,便會產(chǎn)生過度緊張和焦慮的情緒。

  高考臨近,很多考生都會出現(xiàn)考前焦慮,它是一種復(fù)合性情緒狀態(tài)。一般來說,考前焦慮有三個層次,即焦慮反應(yīng)、過度焦慮和焦慮癥。焦慮反應(yīng)是人們在適應(yīng)即將來臨的、自認為是緊張事件時,在主觀上產(chǎn)生的緊張、不安、急躁等期待性情緒狀態(tài)。焦慮癥是神經(jīng)癥的一種,患者表現(xiàn)出比較嚴重的緊張、不安等癥狀,但對產(chǎn)生癥狀的原因并不知曉??荚嚱箲]介于焦慮反應(yīng)和焦慮癥之間,屬于過度焦慮,其特點在于,焦慮的原因是考生認為考試對自己具有某種潛在威脅,在情緒、認知、生理和行為方面做出影響學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)。.

  考試焦慮在情緒方面的表現(xiàn)為急躁、不安、抑郁、自卑、憤怒和絕望,總是擔(dān)心會發(fā)生不好的事情,自我調(diào)控能力下降,自信心不足等。在認知方面的表現(xiàn)為注意力無法集中、記憶力下降、思維遲鈍、判斷失準(zhǔn)、想象力貧乏,無法忘記過去失敗的經(jīng)歷;在考試過程中,經(jīng)常想到與考試無關(guān)的事情,擔(dān)心自己能否通過考試,是否會失敗等。在生理方面表現(xiàn)為眼花耳鳴、頭昏腦脹、肌肉緊張、心率加快、呼吸加劇、心慌發(fā)抖、腸胃不適、惡心嘔吐、多夢失眠、多汗尿頻、月經(jīng)紊亂等。在行為方面的表現(xiàn)為考前不主動復(fù)習(xí),拖延時間;考試來臨,尋找原因逃避上課或考試;在焦慮嚴重的考生中間還會出現(xiàn)運動性不安的癥狀,表現(xiàn)為坐立不安、心神不定、搓手頓足、踱來走去、小動作增多,并伴有食欲不振、睡眠失常等。

  四種原因?qū)е驴荚嚱箲]

  經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),造成考試焦慮的主要原因有以下幾個方面:

  第一,考生對自己的期望過高,希望通過考試出人頭地,要求自己在考試中能夠超水平發(fā)揮;當(dāng)考生感覺自己力不從心時,便會產(chǎn)生過度緊張和焦慮的情緒。

  第二,知識儲備和應(yīng)試準(zhǔn)備不足。有些考生知識儲備不足,有明顯的短板和漏洞,甚至靠押題準(zhǔn)備應(yīng)試。他們對自己缺乏信心,一旦發(fā)現(xiàn)試題與自己準(zhǔn)備的內(nèi)容不符,就會出現(xiàn)焦慮的癥狀,而一次次失敗的經(jīng)歷又會直接影響下一次考試,形成穩(wěn)定的過度焦慮情緒。

  第三,缺乏理性的自我分析。有的考生自尊心極強,一旦成績不理想,就會備受打擊,喪失信心,低估自己的能力和知識水平,產(chǎn)生注意力無法集中、記憶力下降、思維遲鈍、判斷失準(zhǔn)等焦慮表現(xiàn),并周而復(fù)始地出現(xiàn)惡性循環(huán)。

  第四,家長或教師過高的期望。家長和教師出于對子女和學(xué)生培養(yǎng)的期望與前途的希冀,表現(xiàn)出對考生的過分關(guān)心、保護或干涉,致使考生感到肩上的擔(dān)子很重,難以實現(xiàn)師長描繪的目標(biāo),無法報答家長的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩,焦慮的情緒也會不期而至。

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