【評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)】每項(xiàng)的評(píng)分是根據(jù)它在聊表中的負(fù)荷大小分別給予1、2、3、4級(jí)評(píng)分。每項(xiàng)都?xì)w屬于特定的因子,而在量表中每項(xiàng)都標(biāo)明了相應(yīng)的因子和相應(yīng)的得分。如第24題屬于交往因子,分值為4分。將各分項(xiàng)得分相加即為量表總分。
孤獨(dú)癥行為量表(自閉癥測(cè)試)
姓名:得分:
中國(guó)孤獨(dú)癥論壇
評(píng)分SRBLS項(xiàng)目
4喜歡長(zhǎng)時(shí)間的自身旋轉(zhuǎn)
2學(xué)會(huì)做一件簡(jiǎn)單的事,但很快就“忘記”
4經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求
1往往不能接受簡(jiǎn)單的指令(如坐下、來這等)
2不會(huì)玩玩具(如沒完沒了地轉(zhuǎn)動(dòng)或亂扔、亂揉等)
2視覺辨別能力差[如對(duì)一種物體的特征(大小、顏色或位置等)的辨別能力差]
2無交往性微笑(如無社交性微笑,即不會(huì)與人點(diǎn)頭、招呼、笑)
3代詞運(yùn)用的顛倒或混亂(如把“你”說成“我”等)
3長(zhǎng)時(shí)間地總拿著某件東西
3似乎不在聽人說話,以至懷疑他/她有聽力問題
4說話不合音調(diào)、無節(jié)奏
4長(zhǎng)時(shí)間搖擺身體
2要去拿什么東西,但又不是身體所能達(dá)到的地方(即對(duì)自身與物體的距離估計(jì)不足)
3對(duì)環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)
2當(dāng)和其他人在一起時(shí),對(duì)他人呼喚自己的名字無反應(yīng)
4經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動(dòng)作
3對(duì)其他人的面部表情或感情沒有反應(yīng)
2說話時(shí)很少用“是”或“我”等詞
4有某一方面的特殊能力,似乎與智力低下不相符合
1不能執(zhí)行簡(jiǎn)單的含有介詞語句的指令(如把球放在盒子上或把球放在盒子里)
3有時(shí)對(duì)很大的聲音不產(chǎn)生吃驚的反應(yīng)(可能讓人感到該兒童是聾子)
4經(jīng)常拍打手
3大發(fā)脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣
4主動(dòng)回避與別人的眼光進(jìn)行接觸
4拒絕與別人接觸或擁抱
3有時(shí)對(duì)很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射等不引起反應(yīng)
3身體表現(xiàn)很僵硬、很難抱住
2當(dāng)抱看他時(shí),感到他的肌肉松馳(不緊貼著抱他的人)
2以姿勢(shì)、手勢(shì)表示所渴望得到的東西,而不傾向用語言表示
2常用腳尖走路
2用咬人、撞人、踢人等來傷害他人
3不斷地重復(fù)短句
3游戲時(shí)不模仿其他兒童
1當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時(shí),常常不眨眼
2以撞頭、咬手等行為自傷
2想要什么東西不能等待(一想要什么就馬上要得到)
1不能指出5個(gè)以上物體的名稱
4不能發(fā)展任何友誼(不會(huì)和小朋友來往交朋友)
4有許多聲音的時(shí)候常常蓋著耳朵
4經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體
1在訓(xùn)練大小便方面有困難(不會(huì)控制大小便)
2一日只能提出5個(gè)以內(nèi)的要求
3經(jīng)常受到驚嚇,或非常焦慮、不安
3在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉
1若沒有別人的經(jīng)常幫助,不會(huì)自己給自己穿衣
3一遍一遍地重復(fù)一些聲音或詞
4瞪著眼看人,好像要看穿似的
4重復(fù)別人的問話或回答
2經(jīng)常不能意識(shí)所處的環(huán)境,并且可能對(duì)危險(xiǎn)的情況不在意
4特別喜歡擺弄某種單調(diào)的東西,或著迷于某種游戲、活動(dòng)(如來回走或跑,沒完沒了地蹦、跳、拍、敲)
3對(duì)周圍東西喜歡摸、嗅和(或)嘗
3對(duì)生人常無視覺反應(yīng)(對(duì)來人不看)
4糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上,就像纏在魔圈里(如走路一定要走一定的路線,飯前或睡前或干什么以前一定要把什么東西擺在什么地方或做什么動(dòng)作,否則就不睡、不吃)。
2經(jīng)常毀壞東西(如玩具、家里的一切用具很快就弄破了)
1在兩歲半以前就發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)育延遲
3在日常生活中至少會(huì)用15個(gè)但不超過30個(gè)短句來進(jìn)行交流
4長(zhǎng)期疑視一個(gè)地方(呆呆地看一處)
(實(shí)習(xí)編輯:潘熾彬)