愛,是為了更好地離開:孩子一定不會(huì)長成我們想要的樣子
孩子一定不會(huì)長成我們想要的樣子。反正我們永遠(yuǎn)也不可能把孩子教育成我們一開始想要教育的樣子。因?yàn)楹⒆觽兪侨?。所有關(guān)于人的大小事情,都一定不會(huì)像計(jì)算機(jī)程序這邊輸出、那邊輸入般確定。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
狂躁癥有什么表現(xiàn)?狂躁癥的表現(xiàn)不僅僅是這些行為上的異常,患者在語言思維、情緒變化。
精神病的種類很多,除了一小部份氣質(zhì)性精神病和智能不足有明確的遺傳情形之外,其余都是體質(zhì)、心理和環(huán)境等多重原因造成的。由研究得知,一般人罹患精神……
孩子一定不會(huì)長成我們想要的樣子。反正我們永遠(yuǎn)也不可能把孩子教育成我們一開始想要教育的樣子。因?yàn)楹⒆觽兪侨?。所有關(guān)于人的大小事情,都一定不會(huì)像計(jì)算機(jī)程序這邊輸出、那邊輸入般確定。
例如,媽媽常說爸爸不好、不認(rèn)同爸爸,孩子為了能和爸爸連接,會(huì)采取強(qiáng)烈的方式,也就是和爸爸做相同的事或發(fā)生相同的事。但因?yàn)檫@不被媽媽允許,所以孩子表面上會(huì)聽媽媽,然而私底下會(huì)像爸爸,甚至在潛意識(shí)里跟隨著爸爸的命運(yùn)而不自知。
列出一個(gè)表,有兩項(xiàng):一個(gè)是你為他做了什么,另一個(gè)是你為自己做了什么,分析自己關(guān)懷他人的動(dòng)機(jī)。你總是為他買內(nèi)衣,是不是因?yàn)槠鋵?shí)很想他能為你做同樣的事情?如果不是,就改為在他的生日時(shí)作為禮物送給他。
不久前參加同學(xué)聚會(huì)時(shí),老班長問過一個(gè)有點(diǎn)哲學(xué)化的問題:你怎么評(píng)價(jià)你自己?對(duì)此大部分同學(xué)都回答得比較謙遜,對(duì)自己表示不滿者居多。而我的回答卻比較自戀:我說我對(duì)自己挺滿意,很喜歡現(xiàn)在的自己。
在心理咨詢中有一個(gè)原則,叫“90/10”原則,什么意思呢?比如你今天跟對(duì)方吵架,覺得這件事引起了我的情緒反應(yīng),但是實(shí)際上是90%是以前的事情引起了你的反應(yīng),而不是這現(xiàn)在的10%,過去的以往經(jīng)歷占了90%的原因。
這種情形一般都出現(xiàn)在2歲左右,不同寶寶時(shí)間上可能會(huì)有點(diǎn)差異,這種不分享的情況與大人普遍認(rèn)為的自私是完全不同的,屬于寶寶發(fā)展的正常現(xiàn)象,在2歲左右寶寶開始有自己的物權(quán)意識(shí),但是他們會(huì)認(rèn)為所有東西都是自己的,所有就出現(xiàn)了不分享的現(xiàn)象。
所以,你得弄清楚你的行動(dòng)是否來自那些垃圾。那就是我為什么說:全然覺察你的行動(dòng)、你的所作所為,然后你就會(huì)從那垃圾本身之中發(fā)現(xiàn)正確的價(jià)值。你不需要除掉它,也不必開始用另一個(gè)廢紙簍,并用更多的垃圾再次將它填滿。
“一碗米養(yǎng)個(gè)恩人,一斗米養(yǎng)個(gè)仇人”。理解了這句話讓我茅塞頓開:一個(gè)人饑寒交迫的時(shí)候,你給他一碗米,就是解決了他的大問題,他會(huì)感恩不盡。但是,你如果繼續(xù)給他米,他就會(huì)覺得理所當(dāng)然了。
無關(guān)柴米油鹽的俗世,只關(guān)靈魂交匯的真心?!睂?duì)于浪漫主義者來說,靈魂伴侶就是《飄》中斯嘉麗小姐跌宕起伏的愛情;或者是寶萊塢的歌舞中,女主角接受了一個(gè)她并不愛的男人后,最終遇到了夢(mèng)中情人的美好劇情。
認(rèn)知上的定義:個(gè)體在經(jīng)歷創(chuàng)傷事件后,很難對(duì)創(chuàng)傷事件及其結(jié)果賦予意義,亦難以將該創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)整合到自己的生活經(jīng)驗(yàn)中,因而對(duì)創(chuàng)傷事件及其結(jié)果感到困惑,最后在其生活適應(yīng)功能上產(chǎn)生失控感。如一些被性侵害的女生會(huì)認(rèn)為自己不值得被愛而抗拒愛情的到來。