我罵一個(gè)孩子:“你小子看上去賊聰明，誰(shuí)也想不到，你聰明的把自己笨死了。你很要面子，要面子要的不要臉了，一點(diǎn)面子都沒(méi)有了。”

孩子一臉迷惑的看著我。

我說(shuō)：“初中學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因是什么？”

他說(shuō)：“貪玩，不好好學(xué)。”

“不好好學(xué)還想成績(jī)好，你怎么做？”我問(wèn)道。

他說(shuō)：“裝病。”

我問(wèn)：“你裝病裝的跟真的一樣，連中考都沒(méi)參加是不是。”

他說(shuō)是。

“初中畢業(yè)就是你的學(xué)歷，認(rèn)不認(rèn)。”

他說(shuō)不認(rèn)。

“你要面子，同學(xué)都在上學(xué)，你和他們說(shuō)你在國(guó)外讀書(shū)，實(shí)際上你貓?jiān)诩依镞B門(mén)都不出，出門(mén)就是待在網(wǎng)吧。被同學(xué)撞破了，感覺(jué)沒(méi)臉了，網(wǎng)吧也不去了，整個(gè)自我封閉。這叫什么？是不是聰明的把自己笨死了，要面子要得沒(méi)臉了？”

昨晚，我和咨客父親發(fā)脾氣了。

咨客是一名17歲少年，一身惡習(xí)。比如，打罵父母，張嘴罵人，不管誰(shuí)的東西都去翻看，自游自在，不遵守學(xué)校規(guī)則，上課喧嘩打鬧，課堂上和老師吵架，不寫(xiě)作業(yè)，亂花錢(qián)，好奇就搞破壞，以他的欲望為中心，不考慮他人感受，想干什么就干什么等等。

通過(guò)我們四個(gè)多月的訓(xùn)練，惡習(xí)大多不見(jiàn)了。更可喜的是他愛(ài)學(xué)習(xí)了，很主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，半夜忽然打電話問(wèn)學(xué)習(xí)題怎么做。

他父親過(guò)來(lái)安排一定要關(guān)心關(guān)心他，不開(kāi)空調(diào)怕他熱，開(kāi)空調(diào)怕他冷，所以就給他買(mǎi)臺(tái)電扇，又怕他吹不著電扇交代他睡下鋪。這下他不安分起來(lái)，和陪他睡的助理大鬧要睡下鋪。他說(shuō)爸爸交代的，一定得睡下鋪，而且還要開(kāi)電扇。我們剛剛訓(xùn)練的他，開(kāi)始照顧他人需要，不再以自我欲望為中心，氣的我對(duì)他爸爸發(fā)一桶脾氣，他聽(tīng)著爸爸認(rèn)錯(cuò)，自己也不再執(zhí)拗。我要求助理不開(kāi)空調(diào)，讓他出汗，出透汗，把毛孔統(tǒng)統(tǒng)打開(kāi)，好調(diào)他的衛(wèi)氣，讓他從此不再動(dòng)輒受涼感冒。

本以為他安穩(wěn)睡了，誰(shuí)知一早過(guò)來(lái)，竟涼了。問(wèn)他，他說(shuō)自己把電扇拔高對(duì)著他吹了一夜，感冒了。只得又給他買(mǎi)驅(qū)寒的中藥，我服了他爹他兒子。我吼他，真的愛(ài)心泛濫，你去再生十個(gè)兒子，愛(ài)個(gè)夠。

孩子都很聰明，為了孩子父母拼了，我們把孩子留在身邊，讓他重塑人格。不改變生活環(huán)境，他不可能發(fā)生改天換地的變化?，F(xiàn)在，孩子為了自己的學(xué)業(yè)也拼了。說(shuō)著我就落淚了，都不容易，真?zhèn)€是都不容易。孩子的問(wèn)題，很多不是父母的錯(cuò)，只是事趕事，挫折趕挫折，趕上去了。