“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追！”——龍應臺

愛是對孩子最好的教育

“不管是什么樣的孩子，愛是最好的教育，而表達愛最好的方法是歡喜、獎勵與贊賞。”

但可惜的是，我們大多數(shù)的人經歷了人生的波瀾后，往往會變成嚴苛、冷眼的人，

在我們的內心形成許多的標準，并以這些標準來評價另一個人的標準。

這些標準用來衡量身心成熟的大人，有時都感到難以負荷，何況是對一個稚嫩的孩子呢？

北京某幼兒園曾經做過一個調查，

發(fā)現(xiàn)年紀小的孩子相比年紀大的孩子更加愿意與媽媽親近，更聽媽媽的話。

而在年紀大的孩子之中，與媽媽親近的孩子成績更好，更懂事。

專家表示，和媽媽親近的孩子會更懂事，學習能力更強。

所以想要教出一個好孩子，媽媽要多和孩子親近。

但為什么年紀越大的孩子越不與媽媽親近呢？

因為年幼的孩子自我認知低，所以媽媽說什么，孩子都愿意聽媽媽的。

而年紀大的孩子自我認知度高，對于世界有自己的看法，

更需要家長用技巧和孩子聊天。

孩子在長大的過程中漸漸和家長有了隔閡

專家表示，中國的家長都太大人。

國外的家長與孩子相處重在與孩子打成一片，

而國內的家長習慣性的擔當著大人的身份。

因為爸爸媽媽是大人，所以爸爸媽媽在聊天時會習慣性的從聊天變成教育。

孩子上初中之后，媽媽接孩子下課，都會問孩子今天過得怎么樣？

孩子回答學到很多新知識，教到很多新朋友。

這個時候媽媽與孩子還處于日常的聊天之中。

但很多媽媽會習慣性的說，一定要好好學習，要與成績好的孩子交朋友。

這個時候媽媽的回答就開始站在了大人的角度與孩子對話了，家長與孩子的距離感就產生了。

對孩子，勿忘初心，方能有愛。

孩子出生的時候，家長緊張地在病房外面等待，那時不知道會生出一個什么樣的孩子，于是他們雙手合十向菩薩祈求：“只要給我一個身體健康的孩子就好了。”

好不容易等到護士從里面把孩子抱出來給我看，她先把正面給大家看，說：“你看，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手腳都有了。”然后她把孩子轉過來給大家看背面，說：“屁股，屁眼也都有了，一切正常，母子平安。”

當時我們充滿感恩的心，我們是多么幸運呀！生了一個身體健康的孩子。

大多數(shù)的父母都有過這樣的經驗，也就是我們對孩子的“初心”。

可惜的是，等孩子長大了，

萬一功課不如人，我們就在心里對孩子生起不滿意的心。

如果不幸你的孩子又進入“差班”，我們就感到無望，甚至舍棄了對孩子深刻的愛，等到孩子幾年考不上大學，游手好閑的時候，

簡直是到了深惡痛絕的地步，恨不得孩子在我們眼前消失。

到了這樣的時候，我們就失去了孩子剛誕生時那種歡喜的“初心”了。

其實，只要一個孩子有善良的心，那么功課差一點又有什么要緊呢？

我們的孩子哪一個不是上好的孩子呢？

孩子是如此，我們的人生不也一樣嗎？

遇到最壞的情況，那也不壞，因為從今天起再也不會比這更壞了，只會再好起來。

我們是孩子的鏡子，

孩子也是我們鏡中的影像，

我們互為鏡子，互為表里。