中國有句老話，“生死有命，富貴在天”，意思是人總歸要死的，無論貧窮還是富貴，但什么時候死，是不是能夠富貴取決于上蒼。又有一句老話，叫“人活七十古來稀”，當(dāng)然這是按照古代社會的生活條件和衛(wèi)生狀況而言，因為就歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，中國古人能活過70歲的不多。

即便就世界范圍來看，近至上個世紀(jì)，人均壽命還遠達不到70歲。過去的一個世紀(jì)全球范圍內(nèi)有過兩次世界大戰(zhàn)，區(qū)域間的小戰(zhàn)爭更是無數(shù)，另外還有數(shù)不清的天災(zāi)人禍，在若干時間段或者若干地域來說，人類能夠活過50歲就算賺大了。當(dāng)然，壽命的長短可能不僅僅取決于地域，還與人們從事什么工作和職業(yè)有很大關(guān)系。士兵相對于農(nóng)夫，危險性無疑大很多；而農(nóng)民相對于城市市民，其生活條件和衛(wèi)生條件也不可同日而語。但是，如果說有一個群體，其平均壽命遠遠大于一般人群，大于從事其他行當(dāng)?shù)娜耍悴逻@是一個什么群體？

答案也許一點也不奇怪，他們就是心理學(xué)家。心理學(xué)家不但能夠理解和幫助其他群體，還能捎帶著讓自己長壽，這是不是一個很好的行當(dāng)？

科學(xué)心理學(xué)誕生于1879年的德國，號稱“心理學(xué)之父”的威廉·馮特活了88歲，這可以說開了一個好頭。馮特出生于1832年的德國，于1920年去世，是一個貨真價實“跨世紀(jì)”的人物。他最大的貢獻是在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個心理學(xué)實驗室。盡管以現(xiàn)在的眼光來看，那個實驗室無非只有一些記錄反應(yīng)時的簡單裝置，但就是因為這一創(chuàng)舉，心理學(xué)一舉踏進了科學(xué)殿堂。

馮特之后，心理學(xué)重鎮(zhèn)開始轉(zhuǎn)移到美國，并分裂成構(gòu)造主義和機能主義兩個學(xué)派。構(gòu)造主義的代表人，也是后世公認承襲馮特衣缽的愛德華·鐵欽納，他壽命不長，只活到60歲。機能心理學(xué)的代表人物威廉·詹姆斯則活到68歲。詹姆斯號稱“美國的心理學(xué)之父”，機能主義的取向為心理學(xué)后來的發(fā)揚光大奠定了堅實的基礎(chǔ)。馮特之后的這兩位大家壽命均不算高，但他們生活在上個世紀(jì)前20年，是經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)的人，他們真正驗證了“人活70古來稀”這一中國名言。

機能主義之后，心理學(xué)有了快速的發(fā)展，其后最主要的兩個取向是弗洛伊德的精神分析學(xué)派和華生的行為主義學(xué)派。二戰(zhàn)期間，在納粹的迫害下，弗洛伊德的老年歲月流離失所。先是輾轉(zhuǎn)英國，最后到了美國，生于1856年的弗洛伊德活到了1939年，可惜沒有看到納粹的失敗。弗洛伊德創(chuàng)立了精神分析學(xué)派，終其一生飽受各種非議和攻擊，更是經(jīng)歷了門派之爭、本門的分裂和弟子的背叛。弗洛伊德有很嚴重的煙癮，在去世前的近20年飽受疾病的折磨。即便這樣，弗洛伊德仍舊活到83歲。中國儒家兩位大圣人，據(jù)說一個活到73，另一個活到84，所以這兩個年齡被認為是個“坎”。弗洛伊德沒能過了這一坎。行為主義創(chuàng)始人華生的壽命稍稍短一點，但也活到了80歲。如果說對心理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生影響最大，甚至決定了之后半個世紀(jì)心理學(xué)發(fā)展軌跡的人是誰，那就只有華生莫屬了。具有悲劇色彩的是，這樣一位開創(chuàng)門派的大師，竟然在42歲的時候就被逐出心理學(xué)的殿堂。整個學(xué)術(shù)界和心理家隊伍沒有了他的容身之地，他只能投身廣告界，令人感嘆的是，華生在廣告和商業(yè)方面仍舊取得了很大的成功。華生的晚年比較凄慘，妻子去世較早，有一個兒子自殺，而女兒則六次試圖自殺未遂。他本人到晚年開始酗酒，并因肝硬化于1958年告別人間。

西格蒙德·弗洛伊德（SigmundFreud，1856－1939）

根據(jù)美國健康數(shù)據(jù)中心公布的數(shù)據(jù)，美國1955年的人均期望壽命是69.5歲。也就是說，如果不出意外，正常出生的兒童應(yīng)該能夠活到69.5歲，當(dāng)然這是一個平均值，不同人種和不同地區(qū)會有比較大的差異。但一般來講，女性的壽命會比男性稍高2-3歲。

盡管社會平均壽命才不到70歲，但心理學(xué)家的壽命卻越來越長，以下這些著名的心理學(xué)家都進入了“80俱樂部”。

80俱樂部

約翰·華生（1878-1958），行為主義奠基人，80歲；

羅杰·斯佩里（1913-1994），“割裂腦”的發(fā)現(xiàn)者，81歲；

漢斯·艾森克（1916-1997），人格心理學(xué)家，精神分析的堅定批評者，81歲；

大衛(wèi)·麥克萊蘭（1917-1998），人格心理學(xué)家，成就動機提出者，81歲；

查爾斯·斯皮爾曼（1863-1945），區(qū)分了一般智力因素與特殊智力因素，相關(guān)系數(shù)以其命名，82歲；

西格蒙德·弗洛伊德（1856-1939），精神分析學(xué)派的奠基者，強調(diào)無意識因素在引導(dǎo)人類行為中的重要性，83歲；

弗雷德里克·巴特利特（1886-1969），認知心理學(xué)家，“圖式”概念的提出者，83歲；

約翰·鮑爾比（1907-1990），“依戀理論”的提出者，兒童精神病學(xué)家，83歲；

讓·皮亞杰（1896-1980），提出獨特的兒童發(fā)展理論，開創(chuàng)了對兒童的思維發(fā)展與問題解決的研究，84歲；

卡爾·羅杰斯（1902-1987），人本主義心理學(xué)家，發(fā)展出了一種非指導(dǎo)性的或以人為中心的治療方法，其著作《自由學(xué)習(xí)》體現(xiàn)了“非指導(dǎo)性”理念在教育中的應(yīng)用，85歲；

赫伯特·西蒙（1916-2001），獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的心理學(xué)家，他在實驗研究以及對問題解決和決策的計算機模擬中將經(jīng)濟學(xué)與心理學(xué)融合到了一起，85歲；

康拉德·洛倫茨（1903-1989），諾貝爾獎獲得者，習(xí)性學(xué)的創(chuàng)立者之一，發(fā)現(xiàn)了“印刻”現(xiàn)象，86歲；

卡爾·榮格（1875-1961），弗洛伊德曾經(jīng)的“王儲”，但未成為接班人，提出人格分析心理學(xué)理論，86歲；

巴爾哈斯·斯金納（1904-1990），被譽為“最著名的心理學(xué)家”，行為主義的光大者，86歲；

伊萬·巴甫洛夫（1849-1936），經(jīng)典條件反射的提出者，俄國生理學(xué)家，87歲；

威廉·馮特（1832-1920），建立了第一個心理學(xué)實驗室，創(chuàng)立了作為一門獨立科學(xué)的心理學(xué)學(xué)科，88歲；

弗朗西斯·高爾頓（1822-1911），開創(chuàng)了關(guān)于個體差異的研究，最早研究智力的英國爵士，89歲；

所羅門·阿希（1907-1996），研究說服、社會壓力以及“從眾”的社會心理學(xué)家，89歲；

這還不是一份“完整”名單，但這些長壽者都是在心理學(xué)各個學(xué)派中挑大梁并做出突出貢獻的人物，他們的事跡和貢獻足以寫入任何一本心理學(xué)教材。與他們相比，還有幾位也是大名鼎鼎，不過，如果按照在這個星球度過的日子來衡量，他們可以說更勝一籌，他們屬于另一個俱樂部——“90俱樂部”。

90俱樂部

埃里克森著名的發(fā)展心理學(xué)家和人格心理學(xué)家埃里克森活了92歲，他提出了“同一性”的概念，還把人格發(fā)展劃分為八個階段，認為每個階段有其特殊任務(wù)和特殊矛盾，只有順利解決矛盾才能獲得健康的人格。埃里克森的一生可謂多姿多彩，飽受“同一性”困擾，但從壽命來看，他遠高于普通人。

雷蒙德·卡特爾在著名的心理學(xué)家中，超過埃里克森的還有兩位，一位是雷蒙德·卡特爾，他運用高級統(tǒng)計技術(shù)，對人格與能力結(jié)構(gòu)的測量和理解做出巨大貢獻，他生于1905年，卒于1998年，享年93歲。

安妮·阿娜斯特西另一位是女性，安妮·阿娜斯特西，她曾經(jīng)擔(dān)任美國心理學(xué)會的主席，并在1987年獲得了美國總統(tǒng)里根頒發(fā)的國家科學(xué)獎?wù)?。但安妮最大的貢獻在于，她撰寫了一本教科書《心理測量》，而這本書影響了其后幾代心理學(xué)家。安妮·阿娜斯特西生于1908年，卒于2001年，享年93歲。

以上列舉的這些人已經(jīng)告別人世，但還有多位著名心理學(xué)家至今依然健在，其中包括生于1933年的社會心理學(xué)家、斯坦福監(jiān)獄實驗的主持人菲利普·津巴多；生于1934年的認知心理學(xué)家、研究記憶的阿倫·巴德利。這兩位都已年過八旬。

心理語言學(xué)家喬姆斯基、認知心理學(xué)家烏爾里克·奈瑟生于1928年，另一位提出“情節(jié)記憶”概念的認知心理學(xué)家恩德爾·托爾文則比前兩位早生一年，三人均已年過86。

超過或接近90歲、至今依然健在的有：研究兒童性別分化的發(fā)展心理學(xué)家伊蓮娜·麥克比，生于1917年；研究錯覺的理查德·格雷戈里，生于1923年；提出社會學(xué)習(xí)理論的阿爾伯特·班杜拉和著名數(shù)學(xué)心理學(xué)家鄧肯·魯斯，生于1925年。