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心理行為與心理科學(xué)

2017-04-10 來源:大力友心人  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:占星術(shù)、筆跡學(xué)、算命以及閾下信息能夠影響我們行為的說法,都毫無事實基礎(chǔ),這些都被歸為偽心理學(xué)-------把自己偽裝成科學(xué)真理的毫無依據(jù)的心理學(xué)信念。

  1.1什么是心理學(xué)什么不是心理學(xué)?

  從希臘語的詞根中,可以看到心理學(xué)的最初含義。psyche的意思是心靈后綴ology的意思是一個研究領(lǐng)域,因此從字面上看心理學(xué)的意思是對心靈的研究,然而如今大多數(shù)心理學(xué)家所采用的是更寬泛的定義。

  核心概念:心理學(xué)是一個很廣博的領(lǐng)域,包含許多研究主題,但從根本上說,心理學(xué)是有關(guān)行為與心理過程的科學(xué)。

  心理學(xué)不僅包括心理過程,也包括行為,換句話說,心理學(xué)領(lǐng)域涵蓋了我們無法直接觀察的內(nèi)在的心理過程,如思想、感受和愿望,以及可以觀察的外在行為,如談話、微笑和奔跑。簡言之,心理學(xué)的科學(xué)性建立在客觀的可證實的證據(jù)基礎(chǔ)之上。

  心理學(xué)分為三大類,你可以對這個領(lǐng)域有一個大致了解。從廣義上說:實驗心理學(xué),心理學(xué)教學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。

  實驗心理學(xué)家:大多數(shù)形成心理學(xué)習(xí)知識的研究是由他們實施的。

  心理學(xué)教師:通常在大學(xué)和學(xué)院里工作,他們的工作不僅包括教學(xué),還包括研究和發(fā)表論文出版專著。

  應(yīng)用心理學(xué)家:運用實驗心理學(xué)家,研究所得來的知識來解決人類實際問題,比如玩具或設(shè)備設(shè)計,罪犯分析和心理治療。

  應(yīng)用心理學(xué):以下是一些最受歡迎的應(yīng)用專業(yè)。

  1工業(yè)組織,心理學(xué)家專門從事人員篩選以及改造工作環(huán)境的工作,充分發(fā)揮生產(chǎn)力,鼓舞員工士氣。

  2運動心理學(xué)家通過有計劃有效的訓(xùn)練日程,激勵運動員指導(dǎo)他們在壓力下控制情緒,從而幫助運動員提高成績。

  3學(xué)校心理學(xué)家是教學(xué)與學(xué)習(xí)方面的專家,他們應(yīng)對影響學(xué)習(xí)和家庭的問題。解決影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)的個人危機(jī)。

  4臨床心理學(xué)家與咨詢心理學(xué)家,幫助人們調(diào)整社會及情緒問題,或者幫助他們應(yīng)對人際關(guān)系職業(yè)或教育上所面臨的困難選擇。

  5法律心理學(xué)家為法律及審判系統(tǒng),提供心理學(xué)專業(yè)知識。

  6環(huán)境心理學(xué)家的目標(biāo)是改善人類與環(huán)境的相互作用。

  心理學(xué)不是精神病學(xué)

  精神病學(xué)是一個醫(yī)學(xué)專業(yè),而不是心理學(xué)的一部分,精神病學(xué)家取得的是醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,接受過醫(yī)療心理及行為問題的專門訓(xùn)練,精神病學(xué)家具有行醫(yī)和開具處方的執(zhí)照,他們傾向于治療具有較嚴(yán)重心理障礙的病人,并會從醫(yī)學(xué)的角度來看待別人,把他們看作患有心理疾病的人。

  心理學(xué)家雖然通常也具有博士學(xué)位,該接受的不是醫(yī)學(xué)訓(xùn)練,因此他們通常沒有開藥的資格,心理學(xué)家從事的領(lǐng)域非常廣泛,臨床與咨詢心理學(xué)家可以體現(xiàn)出這種視角,他們會把人們看成是需要幫助的來訪者,而不是病人。

  關(guān)于心理學(xué)與偽心理學(xué)的批判性思考

  占星術(shù)、筆跡學(xué)、算命以及閾下信息能夠影響我們行為的說法,都毫無事實基礎(chǔ),這些都被歸為偽心理學(xué)-------把自己偽裝成科學(xué)真理的毫無依據(jù)的心理學(xué)信念。

  什么是批判性思維?

  六種批判性思維技能,每一項技能都基于一個具體問題,我們認(rèn)為在面對新觀念時,你應(yīng)該提出這些具體問題。

  1觀點的來源是什么?

  2這種說法是合理的還是極端的?

  3證據(jù)是什么?

  4結(jié)論是否會被偏差污染?

  5推理過程是否避免了常見的謬誤?

  6這個問題是否需要多元化的視角?

 

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