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如何把愛和規(guī)矩同時給孩子

2017-04-05 來源:思而優(yōu)兒童心理發(fā)展中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:孩子受到的懲罰,會減輕他們對錯誤行為的內(nèi)疚感,他們認(rèn)為“懲罰”可以抵消他們的“罪行”,可以心安理得地重復(fù)自己的錯誤;

  用愛的方式去給孩子規(guī)則,孩子才能感受到規(guī)則是愛的一部分;用懲罰的方式去給孩子規(guī)則,孩子感受到的是恨,而不是規(guī)則。

  生活中,懲罰已經(jīng)成了很多家長最常用、最愛用的殺手锏了,的確很好用,也很省事,似乎身邊所有的家長都是這么做的。那么,大家都認(rèn)可的選擇就一定是最科學(xué)的嗎?當(dāng)然不是,只是因為這是大家最無奈的選擇,除了這招我們的確想不出什么好招了,這里要告訴您一些可以代替懲罰的好方法,供您參考:

  一、對于懲罰的認(rèn)識:

  1、懲罰給孩子帶來的感受:敵意、仇恨、抗拒、罪惡感、沒有價值感、自憐;

  2、孩子在懲罰中會把精力分散到如何報復(fù)家長上面,錯失了對自己不當(dāng)行為的反悔以及思考修正錯誤的機會。不利于孩子發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識錯誤,改正錯誤;

  3、懲罰作為一種行為是會被孩子效仿的,“以強欺弱”會成為他面對問題的處理方式。

  4、孩子受到的懲罰,會減輕他們對錯誤行為的內(nèi)疚感,他們認(rèn)為“懲罰”可以抵消他們的“罪行”,可以心安理得地重復(fù)自己的錯誤;

  5、專家認(rèn)為一個孩子應(yīng)該經(jīng)歷自己不當(dāng)行為所帶來的自然后果,而不是受罰。讓他感到,在一個相互關(guān)心的親子關(guān)系中,是沒有懲罰的。

  二、代替懲罰的七個技巧及案例參考:

  1、轉(zhuǎn)移注意力:把孩子對“問題”行為的注意力轉(zhuǎn)移到幫助家長做事或者有趣的事情上:

  適合:不太嚴(yán)重或者偶然性的問題

  案例:孩子在超市里隨意拿貨架上的商品

  反例(家長):“你再亂拿,看你爸爸來了,怎么收拾你!”

  正例(家長):“寶貝,你來幫我挑三個最紅的蘋果吧!”

  2、明確表達強烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格),讓孩子了解問題本身的影響:

  適合:行為的后果比較嚴(yán)重,需要及時予以糾正、明確態(tài)度的問題

  案例:孩子在超市里跑來跑去

  反例(家長):“你太魯莽了,晚上不許看電視!”

  正例(家長):“我不喜歡你這樣!小孩在過道亂跑會干擾別人購物!”

  3、表明你的期望:對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤不過分追究,并表明對孩子下次行為的期望

  適合:問題影響不大,屬于主觀上非故意的行為

  案例:孩子把從家里帶出去的玩具弄丟了

  反例:“你怎么又把玩具弄丟了,以后不許你帶玩具出去了!”

  正例:“我希望你能保管好自己的玩具,下次能讓它和你一起回家!”

  4、提供選擇:提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇,給他被尊重感,而不是被強迫感。

  適合:行為相對頑固,但有可替代的選擇的問題;也可以用于引導(dǎo)孩子開始某種行動的建議。

  案例:孩子在超市里跑來跑去

  反例(家長):“你再亂跑,我就不帶你回家了!”

  正例(家長):“齊齊,別跑!給你個選擇,你要么好好走,要么坐在購物車?yán)?,你來決定。”

  案例:孩子在看電視不愿意洗澡

  反例(家長):“趕緊洗澡,你再不過來,我就關(guān)電視了!”

  正例(家長):“你是愿意現(xiàn)在洗澡、一會兒講兩個故事聽,還是現(xiàn)在看電視,洗澡后沒時間講故事。你來選吧!”

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