孩子真的是多動(dòng)癥怎么辦？

　　如果確診為多動(dòng)癥，首先要在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。家長(zhǎng)能做的還有：

　　1.不要責(zé)怪孩子

　　不要當(dāng)著孩子露出絕望、抱怨的情緒，因?yàn)榈昧硕鄤?dòng)癥并不是孩子的責(zé)任。尤其是60%的多動(dòng)癥患兒有品行障礙，偷拿別人的東西等。家長(zhǎng)一方面要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的，另一方面不要反應(yīng)過(guò)激，尤其不要羞辱孩子

　　2.多陪伴，有耐心

　　當(dāng)孩子興奮度降低的時(shí)候，想辦法引導(dǎo)孩子保持興奮度。

　　3.配合治療

　　家長(zhǎng)要配合藥物治療，并加強(qiáng)對(duì)孩子的行為訓(xùn)練和社會(huì)性的訓(xùn)練。如果長(zhǎng)期合理治療，成年后的預(yù)后一般是好的。如果不治療，多數(shù)患兒到少年期仍有沖動(dòng)行為和學(xué)習(xí)問(wèn)題，甚至30%的患兒至成年后仍有癥狀。

　　4.重視心理治療

　　心理治療非常重要。多動(dòng)癥的誘發(fā)原因中有社會(huì)心理因素，家長(zhǎng)面對(duì)患兒也容易失望、急躁。心理治療可以幫助家長(zhǎng)調(diào)整養(yǎng)育方式，促進(jìn)與患兒的良性互動(dòng)，及時(shí)處理情緒、行為等沖突。

　　附文

　　最新修訂的美國(guó)精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)DSM-V中對(duì)多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，必須A～E點(diǎn)全部滿足，才能判斷多動(dòng)癥。

　　A.一種持續(xù)的注意缺陷和/或多動(dòng)-沖動(dòng)狀態(tài)，影響功能或發(fā)育，且具有以下（1）或（2）特征：

　　必需≥下列癥狀中的6條，持續(xù)時(shí)間＞6個(gè)月，癥狀與發(fā)育水平不相稱并對(duì)社會(huì)和學(xué)業(yè)/職業(yè)活動(dòng)帶來(lái)直接的不良影響。

　　這些癥狀不只是對(duì)立行為、違抗、敵意、或不理解任務(wù)和指令。對(duì)于青年和成人（≥17歲）至少應(yīng)有5條癥狀。

　　(1)注意缺陷癥狀

　　a.經(jīng)常不能注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常在學(xué)校、在工作或在其它活動(dòng)中犯粗心的錯(cuò)誤。比如忽視或漏掉細(xì)節(jié)、工作不精確。

　　b.在完成任務(wù)或活動(dòng)中，比如演講、談話或長(zhǎng)篇閱讀時(shí)，經(jīng)常維持注意困難。

　　c.當(dāng)和別人直接交談時(shí)，經(jīng)常似乎沒(méi)有傾聽(tīng)。比如即使環(huán)境并沒(méi)有明顯干擾也經(jīng)常走神。

　　d.經(jīng)常不能遵守指令，并且不能完成功課、家務(wù)或工作。比如剛開(kāi)始工作很快就分心并且容易轉(zhuǎn)移目標(biāo)。

　　e.組織任務(wù)和活動(dòng)經(jīng)常有困難。比如維持任務(wù)順序困難；亂放物品、材料；工作組織混亂；時(shí)間管理無(wú)序；不能按時(shí)完成任務(wù)。

　　f.經(jīng)?；乇懿幌矚g或者勉強(qiáng)從事需要維持腦力的活動(dòng)，比如學(xué)校活動(dòng)或家務(wù)；對(duì)于青年或成人來(lái)說(shuō)，則是類似準(zhǔn)備報(bào)告、完成表格、閱讀長(zhǎng)篇文章等。

　　g.經(jīng)常丟失完成任務(wù)或活動(dòng)必須的物品，比如學(xué)習(xí)材料、鉛筆、書(shū)本；工具、錢包、鑰匙、書(shū)面作業(yè)、眼鏡、手機(jī)。

　　h.無(wú)關(guān)刺激經(jīng)常容易引起分心（對(duì)于青年和成人可以包括無(wú)關(guān)想法）。

　　i.經(jīng)常忘記日?；顒?dòng)，比如家務(wù)、跑腿；對(duì)青年和成人包括回電話、付賬單、赴約會(huì)。

　　(2)多動(dòng)/沖動(dòng)癥狀

　　a.經(jīng)常扭動(dòng)不安、坐臥不寧。

　　b.常在需要安坐的場(chǎng)合難以控制，比如在教室、辦公室或其它工作環(huán)境或需要堅(jiān)守的環(huán)境經(jīng)常擅離職守。

　　c.在不適宜的場(chǎng)所經(jīng)常奔跑和攀爬（青年或成人可限于不安感）。

　　d.經(jīng)常不能安靜地玩?；驈氖滦蓍e活動(dòng)。

　　e.經(jīng)常不停地“活動(dòng)”，似“有發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)”，比如在餐館、會(huì)議場(chǎng)所，時(shí)間稍有延長(zhǎng)就坐立不安，不能與大家同步。

　　f.經(jīng)常說(shuō)話過(guò)多。

　　g.經(jīng)常他人問(wèn)題還未說(shuō)完，就急著回答，比如接話茬、插話。

　　h.經(jīng)常不能等候，比如不能安靜排隊(duì)。

　　i.經(jīng)常打斷或干擾別人，比如粗暴插手于談話、游戲或其他活動(dòng)；未經(jīng)許可隨便使用他人物品；對(duì)于青年和成人包括干擾或插手別人正在做的事。

　　B.癥狀出現(xiàn)在12歲之前。

　　C.癥狀出現(xiàn)在兩個(gè)以上的環(huán)境，比如在學(xué)校、家庭、餐館、課外班、圖書(shū)館等。

　　D.癥狀明顯地影響了社會(huì)、學(xué)業(yè)和職業(yè)功能。

　　E.癥狀不是由精神分裂癥或其他精神病性障礙引起；也不能由其它精神障礙來(lái)解釋（心境障礙、焦慮障礙、分離性障礙、人格障礙、物質(zhì)依賴或戒斷）。