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兒童發(fā)育敏感期易被忽視 兩歲開(kāi)始逐漸脫離自我

2016-03-24 來(lái)源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:新生命呱呱墜地以后,由什么也不懂變得能說(shuō)會(huì)做,醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為發(fā)育。當(dāng)然,每個(gè)階段“變”的速度并不一樣,有時(shí)較快,有時(shí)很慢,“變”得較快的那一個(gè)年齡段就叫做發(fā)育敏感期。

  新生命呱呱墜地以后,就在不斷地由小變大,由什么也不懂變得能說(shuō)會(huì)做。這個(gè)“變”的過(guò)程,醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為發(fā)育。當(dāng)然,每個(gè)階段“變”的速度并不一樣,有時(shí)較快,有時(shí)很慢,“變”得較快的那一個(gè)年齡段就叫做發(fā)育敏感期。在發(fā)育敏感期內(nèi),適宜的促進(jìn)措施會(huì)使其“變”得更快,收到事半功倍的效果;而一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)良機(jī),即使施行同樣的措施,效果也會(huì)大打折扣,甚至釀成終生的遺憾。下列是孩子發(fā)育中最易被忽視的發(fā)育敏感期,希望家長(zhǎng)多加關(guān)注。

  一、秩序敏感期(2~4歲)

  孩子需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失,就會(huì)令他無(wú)所適從。幼兒的秩序敏感力常表現(xiàn)在對(duì)順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上,如果成人沒(méi)能提供一個(gè)有序的環(huán)境,孩子便沒(méi)有一個(gè)基礎(chǔ)以建立起對(duì)各種關(guān)系的知覺(jué)。當(dāng)孩子從環(huán)境里逐步建立起內(nèi)在秩序時(shí),智能也因而逐步建構(gòu)。

  二、對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期(1.5~4歲)

  忙碌的大人常會(huì)忽略周?chē)h(huán)境中的微小事物,但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘。因此,如果孩子對(duì)泥土里的小昆蟲(chóng)或衣服上的細(xì)小圖案產(chǎn)生興趣,正是培養(yǎng)孩子具有巨細(xì)無(wú)遺、觀察入微習(xí)性的好時(shí)機(jī)。

  三、社會(huì)規(guī)范敏感期(2.5~6歲)

  兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心,而對(duì)結(jié)交朋友、群體活動(dòng)有興趣。這時(shí),父母應(yīng)與孩子建立明確的生活規(guī)范,日常禮儀,使其日后能遵守社會(huì)規(guī)范,擁有自律的生活。

  四、書(shū)寫(xiě)敏感期(3.5~4.5歲)、閱讀敏感期(4.5~5.5歲)

  孩子的書(shū)寫(xiě)能力與閱讀能力雖然較遲,但如果孩子在語(yǔ)言、感官、肢體動(dòng)作等敏感期內(nèi),得到了充分的學(xué)習(xí),其書(shū)寫(xiě)、閱讀能力就會(huì)自然產(chǎn)生。此時(shí),父母可多選擇讀物,布置一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的居家環(huán)境,即能使孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

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