小兒腹診的臨床應(yīng)用
“腹診”一法,古已有之,但長期以來,在臨床各科診斷中,對其運(yùn)用,終未引起足夠的重視,更未形成一套完整的診斷方法。筆者通過幾年的兒科臨床,感到腹診在兒科臨證中,應(yīng)用十分廣泛,特別對于五歲以內(nèi)小兒的某些病證,腹診更為重要。因此,本文試就小兒腹診談點(diǎn)個人的粗淺認(rèn)識。
一、小兒腹診的范圍
前人一般將小兒腹診分為心下,胸肋,虛里,大小腹等部,但根據(jù)臨床應(yīng)用情況看,應(yīng)主要分為上腹、臍腹、下腹三部。
上腹部,包括脅肋以下至臍腹以上的部位。由于肝膽脾胃均居其中,故其見證以肝脾胃的病變居多。諸如脅脹、脅痛、肝痛、癥瘕、胃院痛等;臍腹部,包括臍部及四圍,內(nèi)含大小腸,其病變多屬腸腑,常見病證有腹痛、腫脹、積滯、蟲證等等;下腹部,即小腹,內(nèi)括膀胱、小腸及胞宮等,其主病常見癥瘕積聚、淋證、腸癰、疝氣等等。以上三部諸病證,應(yīng)用腹診均有重要的診斷價值。
二、小兒腹診的具體方法
對于小兒腹診的應(yīng)用,首應(yīng)詢問患兒之飲食、二便情況,因?yàn)檫^飽、便結(jié)、潴尿常可引起腹部病證的變異,其次待患兒安靜后,暴露其腹部,進(jìn)行腹診。
腹診時,應(yīng)詳細(xì)觀察其呼吸狀態(tài)及腹部均衡情況,如皮膚之色澤,濕度,腹壁蠕動,膨大等,同時聞聽腹內(nèi)腸鳴之強(qiáng)弱,最后,再進(jìn)行具體按腹。
醫(yī)生可用指腹或手掌置于腹部,依上下左右循次而切之,或壓、或叩、或捫、或撫、或久按、或急移,從而了解各部的反應(yīng)(包括深部情況和反應(yīng)程度)。
諸如脅肋間是否脹滿,有無壓痛及痞積;腹壁之軟硬、脘腹有無壓痛、包塊及振水音;臍部有無壓痛、突起、包塊及悸動;下腹部有無膨滿、抵抗、壓痛及糞結(jié)塊等。以上方法,實(shí)則包含了腹診的望、聞、問、一切四個方面。
而后,綜合分析所得資料,以推斷病變之所在,病情之所屬,病因之所由,病勢之緩急。
此外,在腹診時,首應(yīng)熟知正常小兒之腹態(tài),以常衡變。一般正常兒童腹壁平坦或略有膨起,腹溫適中,不脹不痛。初生兒因腹壁較薄,正常時亦可見蠕動及腸鳴亢進(jìn)。
按腹時,醫(yī)生的手應(yīng)溫暖,手法輕柔,不能突然用力;若有壓痛者,應(yīng)從無痛處按起,即能避免非病理因素引起的腹壁緊張。同時,在腹診的全過程中,應(yīng)時時注意患兒的表情,以便更準(zhǔn)確地獲得臨證依據(jù)。
三、小兒腹診的臨床應(yīng)用
小兒腹診,既可用于辨證,又可用于辨病,還可用于判斷預(yù)后與評價療效,以及指導(dǎo)處方用藥?,F(xiàn)從以下幾個方面分述之。
(一)腹診是辨證的重要依據(jù)
1、辨性
中醫(yī)辨別病證之性質(zhì),常以虛實(shí)寒熱作為主要依據(jù)。
(1)辨虛實(shí)
虛候:凡腹診見患兒腹肌瘦薄,缺乏彈性或馳緩,甚則凹陷,或腹脹按之濡軟,痛而喜按,按之痛減,其痛綿綿者,多屬虛證?!督饏T》日:“病者腹?jié)M,按之不痛者為虛”?!队卓瓢l(fā)揮》又云:“虛脹者,……其外雖脹,其中無物,按之則濡,扣之有聲,不可用攻”?!锻\遵經(jīng)》也謂:“腹消減者,形氣不足”。
實(shí)候:凡腹診見患兒腹?jié)M緊硬,脅肋脹滿,按之抗手;疼痛劇烈,痛而拒按,按之痛甚者,多屬實(shí)證?!端貑?middot;調(diào)經(jīng)論》日:“實(shí)者外堅充滿,不可按之,按之則痛”。《醫(yī)學(xué)心悟》也謂:“按之愈痛,腹脹不減者,為實(shí)”。
(2)審寒熱
寒證:凡腹診時見腹痛綿綿,按之不熱,痛喜熱熨,得熱痛減者,多屬寒證。如明·龔云林日:“腹痛因寒,也多因熱……無休無歇為寒”。清·程國彭也云:“喜熱畏寒,欲得熱手按者,寒氣也”。
熱候:凡腹診時見按之灼手,久按熱甚,痛喜冷按,得涼痛減者,多為熱證?!秼胪賳枴啡眨?ldquo;小兒有積滯,面目黃腫,肚熱腹脹”?!夺t(yī)學(xué)心悟》又云:“凡腹痛乍作乍出,脈洪有力,熱也”。
2.定位
中醫(yī)判斷病位,常以表里臟腑為主要根據(jù)。
(1)辨表里
輕按即痛者病在表,重按始痛者病在里,若見發(fā)熱患兒,按其腹無熱者為病在表,若按腹熱甚灼手者,為病在里。
(2)審臟腑
切按循行于腹部的經(jīng)絡(luò)輸穴及腹壁的溫涼,常可作為辨識小兒病變在何經(jīng)、何臟、何腑之根據(jù)。如關(guān)元、天樞有壓痛或硬結(jié),即提示為腸癰;中極有壓痛,則提示病在膀胱;又如腹診見胸脅苦滿者,可推知其病在肝膽;若見胃院與臍腹部不溫者,又多屬脾胃虛寒。
正如前人所言:“豈不聞臟腑病,而求門、海、俞、募之微”;診臍上下,上胃下腸,腹皮寒熱,腸胃相當(dāng)”。故臨證時,可隨其證候出現(xiàn)的部位及特點(diǎn)之異分而責(zé)之。
3.求因
小兒為稚陽之體,臟腑未全,形氣未充,脾胃薄弱,加之寒暖不知自調(diào),乳食不知自節(jié),無論外感六淫或內(nèi)傷乳食,均多見損傷胃腸。而胃腸者,恰居腹中,其病變常見不同程度的腹痛或脹,及包塊等。利用腹診??勺鳛閷徸C求因的主要根據(jù)。
諸如:脘腹脹滿,硬痛拒按,痛則欲便,便后痛減者,多屬食積;腹膨如鼓,按之中空者,多為氣郁不暢;按之如囊裹水,有液體波動者,多屬水飲為患,臍周疼痛,見硬結(jié)如筋,按之痛緩或久按能移動者,屬蟲積;若腹痛不移,痛如針刺,有抵抗且以熱熨之痛減者,多屬血瘀…。總之,小兒病證的原因是多種多樣的,然據(jù)腹診所得的資料,常可直斷其病因之所屬。
綜上所述,在兒科臨證中,根據(jù)腹診所得的證候及其狀態(tài)、性質(zhì)特點(diǎn),??芍苯幼鳛楸鎰e病位、病性、及病因、病機(jī)的客觀重要依據(jù)。另一方面,由于小兒患病具有易虛、易實(shí)、易寒、易熱及易變的病理特點(diǎn),故其病也常見寒實(shí)夾雜,寒熱互見,表里相兼的證候;其病因亦常是多因相合而為患。
因此,在應(yīng)用腹診時,尚應(yīng)知常達(dá)變,全腹權(quán)衡,參合四診,具體分析,這樣,才能正確地對疾病作出診斷。
(二)腹診與辨病辨證的關(guān)系
病是證的本質(zhì),證是病的反映。腹診不但能為某些疾病的診斷提供重要依據(jù),同時腹診指征也是辨證的客觀體征之一。因此,在兒科臨床中,如能用腹診把辨病、辨證有機(jī)地結(jié)合起來,就能更全而地深刻認(rèn)識并把握住疾病的本質(zhì),從而有效地指導(dǎo)臨證處方與用藥。
在兒科臨床應(yīng)用腹診時,可根據(jù)其進(jìn)行辨病,確立病名,使醫(yī)生從總的方面了解疾病矛盾變化的全過程,擬定出總的治則,同時用其進(jìn)行辨證,明辨不同情況下的病機(jī),確立證型,及時采取針對性更強(qiáng)的治療措施,從而使疾病的基本矛盾得以解決。
例如:腹痛在腹診時見轉(zhuǎn)移性右下腹痛,或關(guān)元、天樞有壓痛者,即可辨為腸癰,以硝黃通腑為其治療總則。進(jìn)而若診見上腹臍部走竄疼痛,后定位于右下腹,且痛拒按,或局部捫及包塊者,屬有形之邪瘀滯為患,治宜通下化瘀為主,方選大黃丹皮湯;若診見右下腹痛加劇,持續(xù)不斷,痛而拒按,局部壓痛明顯,腹壁緊張,并兼見便秘溲黃,舌紅苔黃或膩者,則辨為濕熱證,治宜通腑散瘀,清熱利濕為主,方用闌尾清化湯;若診見局部或全腹劇烈的腹痛,腹部拒按和灼手者,則可辨為熱毒證,為以通腑攻下,排膿解毒為主,方選闌尾清解湯。
又如面黃肌瘦,腹診見肚大堅硬,青筋暴露者,即可診斷為疳疾,以健脾和胃,固本安中,益氣育陰為治療總則。若診時僅見腹脹痛,兼厭食者,可辨為疳疾初期,治宜健脾和胃,佐以消食導(dǎo)滯,方用參苓白術(shù)散,若診見肚大青筋,腹脹腹痛,兼嗜異食,不知饑飽者,則病屬疳疾重證,治宜調(diào)理脾胃,溫化和中,益氣培本,佐以清熱利濕,方選益黃積術(shù)思食丸,若診時尚見臍周時痛,有條索狀隆起,時聚時散,肚大青筋者,可辨為蟲疳,以安蛔或驅(qū)蟲為主,佐以健脾和胃,方用烏梅丸治蟲,配以五味異功散培本固中以扶正。
由上兩例中不難看出,臨床中通過腹診將辨病與辨證結(jié)合起來,就可把握住疾病發(fā)展變化中的同中之異,異中之同,更好地指導(dǎo)臨床施治,這正是中醫(yī)小兒腹診在臨床應(yīng)用中的精髓所在。
(三)常見小兒特殊腹候舉例
1.腹?fàn)睿焊贡诎逵舱撸酁?ldquo;臍風(fēng)”;臍凸,且見腫脹者,為“臍突”,腹壁凹陷如舟者,多為重癥腹瀉;全腹膨脹,且見壓痛,腹中雷鳴者,多屬腸結(jié);腹膨兼見腹壁紅腫,光亮者,常屬“鎖肚”。
2.腹絞痛:兼現(xiàn)腸鳴如蛙聲者,為“腸盤氣痛”;若見陣發(fā)性加劇,位于右上腹者提示“蛔蟲鉆膽”;若見于右下腹者,提示“腸癰”。
3.肚大筋青:若現(xiàn)波動感者,多為“水腫”;若兼見脅下有痞塊者,常屬“澼積”兼見面黃肌瘦者,多屬“疳疾”。
以上舉例可以看出,利用腹診能補(bǔ)小兒四診之不足。臨床中若能熟知小兒常見病之腹候,則能據(jù)此作出正確診斷。
腹診,源于《內(nèi)經(jīng)》,奠基于仲景,后又經(jīng)歷代醫(yī)家不斷地補(bǔ)充與發(fā)展,形成了較完整的理論體系,筆者在前人經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下,結(jié)合個人的臨床體會,對小兒腹診作了初淺探述,旨在說明小兒腹診在小兒疾病辨證論治中的重要意義。以管窺之見,求救于前輩及同仁,以期共同為這一診法的發(fā)掘,整理,提高而努力。
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