精神分裂癥的復發(fā)和預防
大多數患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重復一些單調的話。
狂躁癥有什么表現？狂躁癥的表現不僅僅是這些行為上的異常，患者在語言思維、情緒變化。
客體關系心理學說，關系就是一切。我們存在的全部意義，就是尋找關系。嬰兒若沒有照料者的陪伴，無法存活。成年人若沒有朋友或伴侶，生命黯淡無光。老年人沒有人陪伴，生不如死。
避免對情緒的影響——主流的評價體系無疑會對我們的心理有著具有巨大影響。外界的評價會導致我們的情緒，當我們自我的認知與外界評價不符的時候，我們會產生焦慮感。
當我們父母能站在孩子整個生命這個更大系統(tǒng)上去看孩子的學習教育，我們父母就可以有意識地智慧地去給到孩子更好更全面的支持，讓孩子能身心健康地走向社會，融入社會，擁有自己的幸福人生！
在這個過程中，不要刻意地思考任何事物，只要保持身體的放松，不要試圖用語言理解潛意識給你的信息，事實上有些信息是不能用語言解釋的，也許你收到潛意識給你的信息是一個畫面、一道光束，也許你聽到了一些聲音，也許你身體體驗到的是一種從未有過的感覺……
不要總圍著孩子轉，拓展你的社交，和同事、朋友多聯絡，或者周末常到親戚家聚餐，聊聊你們的困惑和焦慮。即便他們不能給你提出很好的建議，也能無形中分擔你的壓力。
為人父母，你一定會遇到這樣一些時刻——不管我們多么的擔心，多么想要幫助孩子，我們都沒有辦法在孩子的身邊，隨時為ta提供援手。譬如當孩子在教室，當孩子在游泳館，當孩子因為這樣那樣的活動走入社會關系，走出我們視線之外的時候。
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