多動(dòng)癥，學(xué)名注意力缺陷多動(dòng)障礙，英文縮寫（ADHD），主要是由家長(zhǎng)和老師提供的病史、臨床特征、體格檢查和精神檢查作為診斷依據(jù)。雖然越來越多的研究證明ADHD患兒的大腦在結(jié)構(gòu)和功能上存在異常，但這些異常尚未列入診斷標(biāo)準(zhǔn)。目前以美國(guó)精神病學(xué)會(huì)編制的《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第5版中的ADHD診斷標(biāo)準(zhǔn)（DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)）作為全球大部分國(guó)家診斷多動(dòng)癥的主要依據(jù)。

　　DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)A

　　特征一：注意缺陷 有下列6項(xiàng)以上，至少持續(xù)6個(gè)月，達(dá)到難以適應(yīng)的程度，同時(shí)與發(fā)育水平不相一致，并直接負(fù)性地影響社會(huì)和學(xué)業(yè)活動(dòng)。

　　經(jīng)常不能密切關(guān)注細(xì)節(jié)，或在做作業(yè)或其他活動(dòng)中犯粗心大意的錯(cuò)誤。

　　在完成任務(wù)或游戲活動(dòng)中經(jīng)常難以維持注意力（例如，在聽課、對(duì)話或長(zhǎng)時(shí)間的閱讀中難以維持注意力）。

　　當(dāng)別人對(duì)其直接講話時(shí)，經(jīng)常看起來沒有在聽（例如，即使在沒有任何明顯干擾的情況下，也會(huì)顯得心不在焉）。

　　經(jīng)常不遵循指示以至于無法完成作業(yè)、家務(wù)中的職責(zé)（例如，可以開始執(zhí)行任務(wù)但很快就失去注意力，容易分神）。

　　經(jīng)常難以組織任務(wù)和活動(dòng)（例如，難以管理有條理的任務(wù)，難以把材料和物品擺放整齊，凌亂、工作沒有頭緒，不良的時(shí)間管理，不能遵守截止日期）。

　　經(jīng)常回避、厭惡或不情愿從事那些需要精神上持續(xù)集中精力的任務(wù)。

　　經(jīng)常丟失自己的隨身用品（例如，學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用具、眼鏡等）。

　　經(jīng)常容易被外界的刺激分神。

　　經(jīng)常在日?；顒?dòng)中忘記事情。

　　特征二：多動(dòng)-沖動(dòng)有下列6項(xiàng)以上，至少持續(xù)6個(gè)月，達(dá)到難以適應(yīng)的程度，同時(shí)與發(fā)育水平不相一致，并直接負(fù)性地影響社會(huì)和學(xué)業(yè)活動(dòng)。

　　經(jīng)常手腳動(dòng)個(gè)不?；蛟谧簧吓?dòng)。

　　當(dāng)被期待坐在座位上時(shí)卻經(jīng)常離座。

　　經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合跑來跑去或爬上爬下。

　　經(jīng)常無法安靜地玩?；驈氖滦蓍e活動(dòng)。

　　經(jīng)常“忙個(gè)不停”，好像“被發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著”，可能被他人感受為坐立不安。

　　經(jīng)常在提問還沒有講完之前就把答案脫口而出。?

　　經(jīng)常難以等待（例如，當(dāng)需要排隊(duì)等待時(shí)）。

　　經(jīng)常打斷或侵?jǐn)_他人（例如，插入別人的對(duì)話、游戲或活動(dòng)，沒有詢問或未經(jīng)允許就開始使用他人的東西）。

　　DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)B

　　若干注意障礙或多動(dòng)-沖動(dòng)的癥狀在12歲之前就已存在。

　　DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)C

　　若干注意障礙或多動(dòng)-沖動(dòng)的癥狀存在于兩個(gè)或更多的場(chǎng)合（例如，在家里或?qū)W校中，與朋友或親屬的互動(dòng)中，在其他活中）。

　　DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)D

　　有明確的證據(jù)顯示這些癥狀干擾或降低了社交、學(xué)業(yè)的質(zhì)量。

　　DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)E

　　這些癥狀不僅僅出現(xiàn)在精神分裂癥或其他精神病性障礙的病程中，也不能用其他精神障礙來更好地解釋（例如，心境障礙、焦慮障礙、分離障礙、人格障礙、物質(zhì)中毒或戒斷）。

　　醫(yī)生根據(jù)這以上五條診斷標(biāo)準(zhǔn)把多動(dòng)癥分成三種類型：注意缺陷型、多動(dòng)型和混合型；從程度上分出：輕度、中度和重度。這些標(biāo)準(zhǔn)是醫(yī)生判斷疾病的重要標(biāo)尺，但絕不是唯一的指標(biāo)。還需要結(jié)合其他的檢查，如體格檢查、能力測(cè)評(píng)和社會(huì)功能損害評(píng)估等。