近年來,中學生早戀現(xiàn)象呈低齡化、公開化發(fā)展,越來越多中學生不顧老師和家長的反對,一頭扎進早戀的漩渦里,影響了學習,由于早戀得不到公允,其行為只能暗地里進行,這必然影響到中學生的身心健康。
心理咨詢專家認為,青春期的戀愛并不是一件很見不得人的事情。孩子大了,生理在發(fā)育,心理在成熟,對異性產(chǎn)生好感和愛慕,這證明孩子處于正常成長階段,而且有豐富的情感,這對今后他/她的社會交際能力,與人建立親密關(guān)系能力都是有極大幫助的。但因為青春期的孩子仍需要花絕大多數(shù)精力在學業(yè)上,而且青春期孩子畢竟心理不夠成熟,很難把握愛情的界限,所以當孩子出現(xiàn)了“青春期戀情”時,就需要家長們的有效疏導。
1、家長首先要做的就是:給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價
告訴孩子這是正常的,證明他們已經(jīng)從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可諷刺、譏笑孩子。
2、家長在這一階段應該多和孩子聊天,注意孩子的思想動向
甚至可以安排一些親子活動,比如:一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進行體育運動,等等。不要刻意的“說教”孩子,而是像朋友聊天一樣,鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實,家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事,孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。
3、幫助孩子正視“青春期戀情”
家長應該告訴孩子,美好的愛情并不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情,家長應當幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對方的優(yōu)點和長處吸引,就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力;如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引,家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的,物質(zhì)和外在只是表面,內(nèi)在精神的高尚和充實才是最重要的。