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如何減少孩子“喜歡”抱人的行為

2017-06-15 來源:西安藍(lán)精靈言語康復(fù)中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:解決問題并不是朝夕之章的事,我覺得我們可以教孩子另一種表示友好的方式,來代替現(xiàn)有的方式,相信只要我們不進(jìn)行反向的強(qiáng)化,孩子的這種錯(cuò)誤的表達(dá)方式肯定會(huì)得到解決和改善。

  對于他的這個(gè)不良行為,家長曾用過很多方法,制止,責(zé)備,說服教育,但是都不是很奏效。鄭州市康達(dá)能力訓(xùn)練中心感統(tǒng)部張萬豐老師通過長時(shí)間的嘗試,為家長總結(jié)了兩點(diǎn)小方法可以有效地幫助小宇改善他的這一不良行為:

  1、多通過一些故事,讓小宇分辨男女,因?yàn)槟信詣e的混淆也會(huì)讓他出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的行為動(dòng)作,尤其是在同齡階段的孩子之間。

  2、對小宇的錯(cuò)誤行為,應(yīng)該讓他人對他進(jìn)行一定的批評教育,因?yàn)樗说闹肛?zé)或批評會(huì)讓他對他自己所做的行為動(dòng)作,做出正確的判斷。這種反饋性的教育是最直接的,也是很有效的,就好比孩子喜歡拿他或商店里的東西而從來不知道付賬,不知道要得到別人的東西,必須經(jīng)過他人的同意才可以。這種效果要比自己說教的效果直接很多,效果也好很多。

  在這里還要建議家長們,不要出現(xiàn)問題就及時(shí)的制止或強(qiáng)迫孩子停下來,或大聲的責(zé)罵、打罵。這樣不但起不來解決問題的效果,反而會(huì)增強(qiáng)孩子的行為現(xiàn)象,因?yàn)檫@時(shí)的孩子處在叛逆期,打罵、責(zé)備只會(huì)讓孩子越來越對這件事記憶深刻,加深了孩子對這件事件的印象,他就會(huì)在沒事的時(shí)候,經(jīng)常性地出現(xiàn)這類動(dòng)作。

  從另一個(gè)角度去看待孩子出現(xiàn)擁抱他人的現(xiàn)象,我覺得并不是不好,而是孩子在運(yùn)用的過程中出現(xiàn)的不足,在他看來擁抱是很友好的,而對于其他孩子來說,被不認(rèn)識的陌生人擁抱就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的恐懼和抵觸,對于小宇來說,他卻不以為然,因?yàn)樗南敕ê芎唵我埠苤卑?,喜歡人家,想向他人表示友好,還有就是前面提到的不能很好地分辨性別,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,我們給孩子灌輸?shù)乃枷刖褪撬腥硕伎梢员?,不論男還是女,年齡小還可以理解,但是隨著年齡的增長,這樣的擁抱就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響,尤其是他與年齡相仿的女孩之間,所以我覺得解決這個(gè)問題是當(dāng)務(wù)之急。

  解決問題并不是朝夕之章的事,我覺得我們可以教孩子另一種表示友好的方式,來代替現(xiàn)有的方式,相信只要我們不進(jìn)行反向的強(qiáng)化,孩子的這種錯(cuò)誤的表達(dá)方式肯定會(huì)得到解決和改善。比如可以用口語“你好,我們交個(gè)朋友吧”,肢體語言——握握手等等一些方式來改善。只要堅(jiān)持,相信可以看到改變的那一天。

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