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孩子身上的小毛病都從哪來(lái)?

2017-02-20 來(lái)源:匡衡·心悅  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:許多父母錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子需要的就是教育,而教育更多的就是灌輸和訓(xùn)導(dǎo)。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子你該怎么做,缺疏忽了孩子的心理和想法。

  1.如果孩子總是故意打擾你,可能是因?yàn)槟愫退纳眢w親密度不夠,他渴望和你接觸。

  孩子這樣做并不是成心跟你過(guò)不去,而是在清楚地向你發(fā)出信號(hào):“爸爸/媽媽?zhuān)倚枰喔阍谝黄鸬臅r(shí)間!”爸爸/媽媽對(duì)孩子陪伴時(shí)間和質(zhì)量的缺乏,才會(huì)導(dǎo)致孩子安全感不足。他是借機(jī)向爸爸/媽媽表示愛(ài),同時(shí)也是在要求爸爸/媽媽對(duì)自己證實(shí)他們的愛(ài)。記住,“推開(kāi)”孩子的前提一定是先滿足孩子。

  2.如果孩子撒謊,可能是因?yàn)槟阍^(guò)度指責(zé)他的錯(cuò)誤。

  從親子關(guān)系的模式來(lái)看,孩子犯錯(cuò)被罵的越厲害,之后說(shuō)謊的概率越高。為什么?撒謊的目的是趨利避害,假如孩子之前有過(guò)被父母嚴(yán)厲指責(zé)的經(jīng)歷,那么他會(huì)害怕,因承受不住壓力說(shuō)謊就成為必然。因此,父母先嘗試?yán)斫夂⒆?接納他的行為,當(dāng)然接納并不代表認(rèn)同。接著,需要一個(gè)很好的溝通方式,那孩子會(huì)慢慢改變這個(gè)“毛病”的。當(dāng)然,當(dāng)孩子“被指責(zé)”的壓力小了,也就不需要說(shuō)謊否認(rèn)了。

  3.如果你家孩子缺乏自信,可能是因?yàn)槟憬o他的建議比鼓勵(lì)多。

  許多父母錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子需要的就是教育,而教育更多的就是灌輸和訓(xùn)導(dǎo)。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子你該怎么做,缺疏忽了孩子的心理和想法。

  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),成功體驗(yàn)會(huì)成為他繼續(xù)嘗試事物的動(dòng)力之一。平時(shí),強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)孩子勇于嘗試,獲得成功體驗(yàn)越多的孩子就越自信。

  4.如果孩子不敢堅(jiān)持自己的意愿,可能是因?yàn)樗麖男【捅划?dāng)眾訓(xùn)斥。即使是在兄弟姐妹或親友面前,父母?jìng)円矂e這樣做。

  當(dāng)眾教育孩子不是一件好事,不但親子矛盾公開(kāi)激化,而且讓其他人側(cè)目、圍觀,造成尷尬,更重要引起孩子自卑,膽小,不敢與人相處等。無(wú)論是在家里還是外面、無(wú)論孩子年齡大小,家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子時(shí)間,傾聽(tīng)孩子的想法。

  5.如果父母啥都給孩子買(mǎi),但他還是去拿那些不屬于自己的東西,可能是因?yàn)槟銢](méi)有給他選擇的機(jī)會(huì)。

  你給孩子買(mǎi)了一堆東西,都不及他很早之前自己挑選的其中一個(gè)。為什么?因?yàn)檫@才是他喜歡的。很多時(shí)候,我們總是自作主張的給與孩子一切我們所認(rèn)為好的,并且信誓旦旦:“這是為你好。”就這樣,在愛(ài)的光環(huán)下,孩子猶如父母的木偶,選擇權(quán)被無(wú)情地剝奪了。愛(ài)和自由并不沖突,多點(diǎn)選擇給孩子吧。

  6.如果你家孩子比較懦弱,可能是因?yàn)槟憧偸羌皶r(shí)幫他。爸爸媽媽們,咱們無(wú)需為孩子掃除人生道路上的所有當(dāng)路虎。

  沒(méi)有遭遇失敗的人生既是不存在的,也是不完整的。家長(zhǎng)們?nèi)绻^(guò)分地包辦孩子的事情,那么孩子永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)粫?huì)感受失敗的滋味。孩子將來(lái)總要適應(yīng)社會(huì),我們要培養(yǎng)孩子自己解決問(wèn)題的能力,并且要充分地相信孩子,即使他們做得并不好,也要讓孩子從小明白失敗并不是一件壞事。

  7.如果孩子的嫉妒心強(qiáng),可能是因?yàn)槟憬?jīng)常拿娃和隔壁小明比較。

  每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子長(zhǎng)大有出息,正所謂恨鐵不成鋼,但是鋼不是“恨”成的,是“煉”成的。

  拿自己的孩子和別人比較,本是想暗示孩子向別人好的方面學(xué)習(xí)。的確,偶爾比較可以增強(qiáng)上進(jìn)心,但經(jīng)常被比較,孩子通常會(huì)有很多負(fù)面情緒:不開(kāi)心、無(wú)安全感、憤怒、嫉妒等。甚至在行為表現(xiàn)方面,出現(xiàn)頑劣、叛逆。其實(shí),最好的辦法就是和自己作比較,關(guān)注自己孩子每一個(gè)微小的進(jìn)步。畢竟,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。

  8.如果孩子稍微不順心就大發(fā)脾氣,可能是因?yàn)槟銓?duì)他的表?yè)P(yáng)不夠,他只有在行為不當(dāng)時(shí)才能獲得你對(duì)他的關(guān)注。

  有時(shí)侯,媽媽如果只顧著做自己的事情或者對(duì)別人比對(duì)孩子還關(guān)注,孩子內(nèi)心就會(huì)有失落感,有時(shí)候會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)吸引媽媽的注意。發(fā)脾氣是孩子的一個(gè)小伎倆。所以,爸爸媽媽要細(xì)心觀察,及時(shí)了解寶寶的心理和生理需求。

  9.如果孩子不尊重他人的感受,可能是因?yàn)槟憧偸敲詈⒆?,首先你自己就不尊重他?/strong>

  有一些時(shí)候,孩子們會(huì)對(duì)大人頤指氣使,甚至出言不遜讓大人下不了臺(tái)。然而,他們可能只是單純照搬了家長(zhǎng)對(duì)自己或別的成人說(shuō)話時(shí)的口氣和語(yǔ)言而已。他們不懂得,對(duì)不同的人應(yīng)該使用不同的態(tài)度和口氣。

  10.如果你家孩子總是神神秘秘,啥事都不告訴你,可能是因?yàn)槟憧倫?ài)打擊他。

  曾經(jīng)有人做過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大部分孩子不愿意多和家長(zhǎng)說(shuō)話,有個(gè)非常重要的因素就是孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的語(yǔ)言讓自己感到煩或者感到受傷。試想:如果有人一次次打擊你,你還愿意和他推心置腹嗎?同樣,孩子也是。

  11.如果孩子沒(méi)有禮貌,可能是耳濡目染,從爸爸媽媽或身邊人那里學(xué)來(lái)的。

  父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,言傳身教之中,身教更重要。比如尊老愛(ài)幼、文明禮讓、使用禮貌用語(yǔ)……在一個(gè)父母說(shuō)話全都輕聲細(xì)語(yǔ)的家庭中,是培養(yǎng)不出說(shuō)話喜歡大呼小叫的孩子的。反之,如果家長(zhǎng)平時(shí)就不注意對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度,那么孩子自然也就有樣學(xué)樣,不懂得尊重長(zhǎng)輩。

  12.你是哪種類(lèi)型的家長(zhǎng)呢:專(zhuān)制型、權(quán)威型、不參與型還是縱容型?選擇在于自己。

  我們不是天生的教育高手,也不是天生就會(huì)做家長(zhǎng),犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是在教育孩子的過(guò)程,能與孩子相互尊重、共同教育、共同成長(zhǎng)。

  從今天起,不妨給孩子一些權(quán)利,讓他自己去選擇;給孩子一些機(jī)會(huì),讓他自己去體驗(yàn);給孩子一點(diǎn)困難,讓他自己去解決;給孩子一個(gè)問(wèn)題,讓他自己找答案;給孩子一片空間,讓他自己向前走。

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