赤裸裸地索賄，直接翻老板的錢包，貪污、索賄690余萬元，3年玩網(wǎng)游花去1500萬元……常州武進(jìn)區(qū)城管局戶外廣告管理科原科長丁某被檢察辦案人員稱為“奇葩科長”。這位城管科長是名副其實(shí)的“富二代”，家境十分優(yōu)越，一段時間，父親每年給予的零花錢多達(dá)200萬元，對于一般人來說，這錢已經(jīng)足夠用了，然而，這位科長并非“常人”，因癡迷于游戲，這些錢遠(yuǎn)不能滿足他對游戲的投入，從此貪污、索賄，走上了一條不歸路。

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　　從精神分析心理學(xué)角度看成癮行為

　　成癮性行為的形成過程

　　網(wǎng)絡(luò)游戲玩家是一個非常龐大的群體，其中以學(xué)生群體居多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生群體在網(wǎng)絡(luò)游戲用戶中大約有1.03億人，其中未成年人大約有5242萬人，約占學(xué)生群體人數(shù)的一半。在眾多青少年用戶中，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的人數(shù)占據(jù)了相當(dāng)大的比例。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對學(xué)生的生理和心理及社會功能的損害是不言而喻的。就生理方面而言，成癮者長時間表沉溺于游戲室里，睡眠深受影響，網(wǎng)吧的昏暗燈光和污濁的空氣、紛亂的噪聲使游戲者停止游戲后倦怠和疲乏，神經(jīng)的過度刺激使學(xué)生在日常生活中神經(jīng)興奮性下降，引發(fā)植物神經(jīng)紊亂而出現(xiàn)頭痛、失眠、注意力不集中、食欲不振、體重下降等，還會引起內(nèi)激素分泌失衡，誘發(fā)心腦血管疾病甚至死亡，去年南昌一中學(xué)生死于網(wǎng)吧即是一例。

　　就心理方面而言，成癮者難以抑制對游戲過程中興奮和滿足感的渴望，所以不能從事任何有意義的學(xué)習(xí)活動，注意的穩(wěn)定性和指向性下降，自感記憶力下降，由于長期的視覺和形象思維，使邏輯判斷和抽象思維能力下降，對課堂學(xué)習(xí)往往缺乏興趣和動機(jī)，由于成績下降或者教師批評而情緒低落、悲觀、消極、孤獨(dú)。這種現(xiàn)實(shí)世界的否定和痛苦體驗(yàn)，似乎只能通過再次進(jìn)入游戲來擺脫，而停止游戲后又認(rèn)識到這并不是正確的方法，故總在這種惡性的循環(huán)中不能自撥，這種循環(huán)使自我否定的體驗(yàn)加劇，逐漸使上癮者失去自尊與自信。

　　在行為方面由于不斷追求網(wǎng)上游戲的內(nèi)驅(qū)力使上癮者不斷延長游戲時間和增加頻率，為了打游戲，他們可以不擇手段：用光學(xué)費(fèi)、擠占生活費(fèi)、欺騙親友，有的甚至偷竊、合伙敲詐或搶劫他人錢物，最終走上犯罪道路。上文中的“奇葩科長”不也因網(wǎng)絡(luò)游戲而走上了貪污、索賄的道路，最終身陷囹圄？

　　青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮怎么治？

　　1、利用陽性強(qiáng)化和陰性強(qiáng)化進(jìn)行行為治療

　　某種行為出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度可以強(qiáng)化增加，也可以通過強(qiáng)化而減少。于成癮初期的學(xué)生可能幫助他回憶這樣幾個問題：上網(wǎng)的自我感受是什么？它滿足了你什么樣的需求，這些感受和需求在以往生活中是否出現(xiàn)過？當(dāng)時是用什么方式來滿足的？現(xiàn)在可以用什么方式來滿足這些需求（除上網(wǎng)外）？比如說集體活動、下棋、學(xué)電腦編程、健身、讀小說等……通過分散注意力，陽性強(qiáng)化其他無害行為，減少上網(wǎng)游戲行為。

　　對成癮已有一定深度的學(xué)生，聲色俱厲的說教和責(zé)罵只會加深其躲避的心理需求，陰性強(qiáng)化其游戲行為，并產(chǎn)生逆反的欺騙心理。應(yīng)采取提醒方式，幫助他們認(rèn)識成癮成為的成因，制定一個時間表，幫助他們克服行為上的慣性，逐步減少上網(wǎng)游戲的時間和次數(shù)，同時要有受教育者違反時間表的心理準(zhǔn)備，用欣賞的態(tài)度鼓勵他如實(shí)反映超時上網(wǎng)現(xiàn)象，適當(dāng)運(yùn)用懲罰手段，比如長跑、體力勞動、減少一次他希望參加的活動的機(jī)會、建議家長取消一次購新衣計(jì)劃等，這實(shí)際上是運(yùn)用了陰性強(qiáng)化的原理來減少上網(wǎng)游戲的行為。

　　2、家庭干預(yù)：“家庭治療”最關(guān)鍵手段

　　孩子游戲成癮之后怎么辦？這是一個非常令人頭痛的問題。作為離孩子最近的人，父母或者其最親近的家庭成員應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲成癮治療中的關(guān)鍵，他們應(yīng)該為青少年的上網(wǎng)做出正確的引導(dǎo)。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲與父母的態(tài)度、行為以及相互之間的溝通狀況關(guān)系最大。有些父母在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮之后，不是細(xì)致耐心的教育，更不會先了解孩子的生活經(jīng)歷、心理波動，而是采用粗暴而簡單的方式，或打或罵。這種恨鐵不成鋼的急切心理往往適得其反，不少孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至對父母充滿了怨恨，于是他們更加確信只有網(wǎng)絡(luò)游戲中才能獲得成就感。

　　因此，“家庭治療”是干預(yù)青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的有效措施。通過改變家庭成員之間的不良交往模式或者家庭結(jié)構(gòu)來改變家庭心理問題和癥狀。如果在孩子與家長之間形成一種良好的溝通關(guān)系，那么解決孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的問題就容易多了。據(jù)了解，在美國，“家庭治療”現(xiàn)在已經(jīng)成為解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮、吸煙、酗酒等問題的有效治療方式。

　　3、社會干預(yù)：嚴(yán)格的分級制度亟待出臺

　　在青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的眾多原因中，游戲本身難辭其咎。那些充滿了暴力、性暗示的各種刺激性游戲讓那些意志力薄弱的青少年深陷其中，那些闖關(guān)、打裝備、升級的游戲使需要在虛擬世界中尋求成就感的孩子們不能自拔。雖然我國制定了一些分級標(biāo)準(zhǔn)，但是在實(shí)施過程中僅僅是推薦和建議性質(zhì)的，并沒有強(qiáng)制執(zhí)行。嚴(yán)格的游戲分級制度必然會規(guī)范游戲制作者的行為，也使得青少年能夠在一定的指導(dǎo)下正確上網(wǎng)。因此，對游戲本身的監(jiān)管也是預(yù)防和解決網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的一個措施。

　　比如，在發(fā)達(dá)國家都有嚴(yán)格的游戲分級制度，成立于1994年的美國游戲分級組織“娛樂軟件定級委員會”將游戲分為“EC”“E”“E10+”“T”“M”“AO”幾個級別，分別對應(yīng)于3歲以上兒童、6歲以上兒童、10歲以上兒童、13歲以上兒童、17歲以上成年人以及只限18歲以上的成人。2006年3月1日，日本的CERO也頒布了最新的分級系統(tǒng)，將游戲分為A、B、C、D、Z五個級別，分別對應(yīng)于全年齡對象、12歲以上對象、15歲以上對象、17歲以上對象以及18歲以上對象。