常聽人說，世界上有兩種人，一種是男人，一種是女人。今天，小編來帶大家認(rèn)識第三種人--雙性人，也就是俗稱的陰陽人，他們既有男性特征又有女性特征。醫(yī)學(xué)上稱之為兩性畸形。

　　兩性畸形可分為"真兩性畸形"和"假兩性畸形"。

　　1、真兩性畸形：性腺生殖器及性征具有男女兩性的特點(diǎn)，即具有卵巢和睪丸，或?yàn)橐粋€性腺內(nèi)具有兩種性腺組織（又稱卵睪）。染色體為46XX或46XY，或二者嵌合體。真兩性畸形的發(fā)生原因尚不清楚。

　　2、男性假兩性畸形：基因表現(xiàn)為男性，生殖腺為睪丸，睪丸女性化，無子宮，無生育能力。

　　3、女性假兩性畸形：基因表現(xiàn)為女性，生殖腺為卵巢，有子宮、宮頸、陰道，但外生殖器出現(xiàn)部分男性化。

　　在百度輸入"雙性人"，我們會發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于雙性人飽受性別困擾而自殘或自殺的報道。模糊的生理性別和心理性別認(rèn)同令雙性人陷入困境。

　　假兩性畸形雙性人可以通過手術(shù)來定型自己的性別，心理性別的認(rèn)同則往往需要心里的干預(yù)來完成。

　　假兩性畸形的人，他們的父母應(yīng)該怎樣對待孩子的情況？首先父母應(yīng)該了解，假兩性畸形只是一種發(fā)育的異常，并不是傳統(tǒng)意義上的疾病，不應(yīng)該將孩子當(dāng)成病人看待，自己在以平常的心態(tài)對待孩子的時候，也教會孩子用平常的心態(tài)對待自己。孩子10歲左右時，他們的心理就開始對社會文化意義的性別有了認(rèn)知，也是他們社會性別角色心理形成的準(zhǔn)備期，此時正確引導(dǎo)對孩子來說是很重要的。如果這些孩子的心理和普通孩子一樣，如果他們能夠健康的看待自己，父母沒有必要多加干預(yù)。另外，有條件的家庭應(yīng)該盡早送孩子去有資質(zhì)的醫(yī)院矯正。

　　然而，我們知道，無論是真兩性畸形還是假兩性畸形，并不是所有的雙性人都能夠在小的時候被發(fā)現(xiàn)并做好心理建設(shè)。不久前，一名高三女生被發(fā)現(xiàn)是雙性人。她在14歲時沒像其他女孩子一樣來例假，家人當(dāng)時沒有重視，以為等兩三年就會好?？芍钡礁呷?，她還是沒來例假，家人這下急了，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)女生沒有子宮，患有尿道下裂。像這位高三女生，又該怎樣去調(diào)適呢？

　　所有假兩性畸形的人，第一步要接受全面的檢查，確定自己的真實(shí)性別，其后要正視自己的真實(shí)性別，兩性畸形并不是疾病，這些情況只是先天生理發(fā)育畸形的一種，出現(xiàn)在自己身上并不表示你就是孤獨(dú)的。如果在治療之后性別沒有改變，而且治療結(jié)果可以很好的接受，只要好好的生活下去就可以了。但如果對性別認(rèn)產(chǎn)知生偏差，就可能需要專業(yè)的心理咨詢師介入了。

　　因?yàn)椴涣私猓p性人難免會認(rèn)為自己遭受到旁人"歧視"的目光。其實(shí)有的時候，是雙性人把自己當(dāng)成一個與眾不同的人，自己不接納自己的與眾不同，自己歧視自己，然后以己之心度他人之意，認(rèn)為別人在歧視自己。當(dāng)然，每個人在面對自己不了解的事物的時候都會產(chǎn)生好奇感，如果旁人發(fā)現(xiàn)了雙性人而伴隨些許議論也是正常的。

　　雙性人面對來自周圍的"歧視"多少有些共性：從自我心理的懷疑(自己對自己的情況都很陌生，沒有充分的了解)發(fā)展到自卑感進(jìn)而了脫離人群，這一系列的過程發(fā)生后，就覺得周圍的人都在"歧視"自己。但事實(shí)上是自己將周圍的人全部推開。