如何引發(fā)自閉癥兒童人際交往愿望

2017-06-19 來(lái)源：上海愛(ài)星家園兒童康復(fù)中心標(biāo)簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護(hù)膚

摘要：在孤獨(dú)癥兒童身上，如果沒(méi)有正確的社會(huì)交往干預(yù)，孩子除了會(huì)與普通兒童一樣出現(xiàn)一些問(wèn)題，還會(huì)出現(xiàn)一些特殊的問(wèn)題。

　　孤獨(dú)癥兒童大多缺乏與人交往的興趣和愿望，缺乏通過(guò)他人獲得某種物品或獲得快樂(lè)的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)是一種內(nèi)在的動(dòng)力，是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對(duì)物和人的認(rèn)識(shí)，人興趣才會(huì)產(chǎn)生某種需要，從而引發(fā)一種動(dòng)機(jī)。因此培養(yǎng)兒童對(duì)物對(duì)人對(duì)活動(dòng)的興趣，使其產(chǎn)生某種需要，從而引發(fā)孩子們的交往愿望。

　　引發(fā)滿足需要的動(dòng)機(jī)是培養(yǎng)孤獨(dú)癥兒童交往愿望的主要策略。我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

　　一、引導(dǎo)兒童玩各種玩具（如積木、玩具車、滑板等）。在專項(xiàng)課動(dòng)手中，引導(dǎo)孩子們用積木搭成各種各樣的造型，或是進(jìn)行拼板、穿珠的比賽，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)游戲中，縮短對(duì)物的距離、增強(qiáng)對(duì)物的興趣。從而增強(qiáng)孩子們的交往愿望。

　　二、通過(guò)集體游戲縮小與人的距離，接納身體的接觸、接納別人的親近。專項(xiàng)課每天都設(shè)有游戲的課程。例如親子游戲，讓孩子們體會(huì)到安全感。如“找媽媽、推小車、找老師等”使他們?cè)谑煜さ膱?chǎng)景中體會(huì)與他人的關(guān)系。逐漸地過(guò)渡到集體游戲，使孩子在快樂(lè)中熟悉游戲的規(guī)則，領(lǐng)悟交往的原則。

　　三、安排豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童去參加各種活動(dòng)的興趣。讓孩子們積極地參與其中，在各方面能力提高的同時(shí)增加兒童的交往愿望。

　　四、恰當(dāng)運(yùn)用各種獎(jiǎng)勵(lì)手段去培養(yǎng)兒童為獲得獎(jiǎng)勵(lì)去完成他人指令的動(dòng)機(jī)。

　　在孤獨(dú)癥兒童身上，如果沒(méi)有正確的社會(huì)交往干預(yù)，孩子除了會(huì)與普通兒童一樣出現(xiàn)一些問(wèn)題，還會(huì)出現(xiàn)一些特殊的問(wèn)題。我們要在仔細(xì)地認(rèn)清原因之后，尋找解決之道，切不可盲目地訓(xùn)練，盲從地治療，讓孩子會(huì)聽(tīng)簡(jiǎn)單的指令，認(rèn)知一些圖片，背幾首歌謠，并不真正地成長(zhǎng)。

　　在滿足需要的基礎(chǔ)上，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們能關(guān)注世界，能理解別人簡(jiǎn)單的意圖，能獨(dú)立或半獨(dú)立地適應(yīng)周圍的環(huán)境去生活。