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兒童任性是心理需求的表現(xiàn)

2016-03-29 來(lái)源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:美國(guó)兒童心理學(xué)家威廉·科克研究表明,孩子任性是種心理需求的表現(xiàn),幼兒隨生理發(fā)育,開(kāi)始逐漸接觸更多的事物,他們憑著自己的情緒與興趣來(lái)參與。

  美國(guó)兒童心理學(xué)家威廉·科克研究表明,孩子任性是種心理需求的表現(xiàn)。幼兒隨生理發(fā)育,開(kāi)始逐漸接觸更多的事物。他們憑著自己的情緒與興趣來(lái)參與。這種情緒和興趣,就是孩子很想接觸更多新事物的心理需求。比如,4歲的杰克偶見(jiàn)表姐尼娜有個(gè)新玩具,非得立即有個(gè)同樣的玩具不可。但此時(shí)已是夜深人靜,母親不可能驅(qū)車(chē)進(jìn)城為之尋購(gòu)。于是,杰克哭鬧了一整夜??雌饋?lái)是杰克任性,無(wú)理取鬧。可母親沒(méi)有從心理角度去了解,杰克為啥非得立即要那玩具,更多的是去責(zé)怪他“要?jiǎng)e人的玩具,或者性子太急”。

  其實(shí)孩子僅覺(jué)得那玩具有個(gè)閃亮的燈好玩,那燈為什么會(huì)閃亮而已。這就是一種好奇的心理需求。當(dāng)這種心理需求得不到安撫時(shí),無(wú)奈中只得以哭來(lái)抗議。

  如果,母親重視到這種心理,采取表?yè)P(yáng)杰克為弄清那玩具為何閃亮是愛(ài)動(dòng)腦筋和非常聰明,再擺出今晚不可復(fù)得這玩具的道理,并承諾明天將與他共同研究玩具閃亮的方法,可能孩子的情緒會(huì)好得多。至少,他心理上感到母親對(duì)他在“閃亮”問(wèn)題上的認(rèn)可。

  處于獨(dú)立性萌芽期的幼兒,一切事物都想親力親為,都想弄個(gè)透徹,這種“親力親為”的心理,往往會(huì)在不合實(shí)情中表現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)此,一不可包辦代替,二不可斷然拒絕。否則,孩子的任性會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

  這種任性,實(shí)質(zhì)上是一種與家長(zhǎng)對(duì)抗的逆反心理,其根源又在于家長(zhǎng)初始沒(méi)有重視他們的心理需求。

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