這段時(shí)間的杭州，處處都是春暖花開的好風(fēng)景，可是讀書郎們終歸要收起玩心，進(jìn)入一心只讀圣賢書的狀態(tài)。尤其是即將面對(duì)高考的學(xué)子們，都要進(jìn)入越來越緊張的沖刺狀態(tài)了。

就在年前，膏方最為熱火的時(shí)段，不少家長(zhǎng)來找我開膏方，想著都是為了給孩子的學(xué)習(xí)加把勁。

現(xiàn)在過完年了，一大半的膏方也都吃完了，又有心急的家長(zhǎng)來找我了：那么現(xiàn)在開春了，一來傳統(tǒng)習(xí)慣上也不再吃膏方了，二來許多住校的孩子也不方便攜帶膏方，讓我出出主意。

綜合考慮大眾的需求，這段時(shí)間，我們推出了讀書丸。

那么多孩子找我開了膏方，尤其是學(xué)齡段的孩子，在我這里無外乎幾個(gè)問題：

1、要么吃不下，要么吃很多卻不長(zhǎng)肉

2、要么拉不出，要不一不小心就拉肚子

3、要么睡不著，要么總是想睡覺

4、記性差

5、視力差

我遍尋古方，反復(fù)研究，以明代孫一奎《赤水玄珠·健忘門》中收錄的三個(gè)與讀書有關(guān)的成方打底，配伍了這款“讀書丸”。

古人讀書，最講究記憶背誦，因此古方尤其注重記憶力的增強(qiáng)，此方在古書上記載功效為“健忘服之，日記千萬言”，這和所有父母學(xué)子的期望不謀而合。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，我綜合多年研究胃腸病的經(jīng)驗(yàn)，又加入了調(diào)和脾胃、調(diào)治睡眠的中藥。補(bǔ)益作用為主，藥性平和、久服無礙，可作為讀書人日常保健之用。