自閉癥，又稱孤獨癥（ASD），是一種通常發(fā)生于兒童期的廣泛性發(fā)育障礙。自閉癥兒童在三歲前就會表現(xiàn)出語言和社交溝通能力發(fā)展遲緩，社會交往障礙、認知溝通交流異常、興趣和活動內(nèi)容局限和行為刻板與重復(fù)。

　　自閉癥以明顯的社會交往障礙、言語溝通異常以及刻板的興趣、奇特的行為方式等三大核心癥狀為特征的廣泛性發(fā)育障礙，現(xiàn)國外很多專家將其更名為自閉癥譜系障礙Autismspectrumdisorders(ASDs)，包括阿斯伯格，PDD-NOS（非典型自閉癥）等類型。雖然自閉癥的患者有著相似的核心癥狀，但具體到每一個個體，他們都有不同的特點?？梢哉f世界上找不到任何兩個自閉癥患者的癥狀是完全一樣的。

　　他們共同表現(xiàn)為：①極端孤僻不能與他人發(fā)展人際關(guān)系；②言語發(fā)育遲滯，失去了用語言進行交往的能力；③重復(fù)簡單的游戲活動，并渴望維持原樣不變；④缺乏對物體的想象及靈巧地運用它們的能力，如缺乏想象性游戲，特別喜歡刻板地擺放物體的活動。Kanner將這類患兒命名為“早發(fā)性嬰兒自閉癥”。

　　自閉癥的病因仍然未知，很多研究人員懷疑自閉癥是由基因控制，再由環(huán)境因素觸發(fā)。雖然環(huán)境因素所扮演的角色仍未有定論，研究人員發(fā)現(xiàn)七個經(jīng)常出現(xiàn)在自閉癥病人的基因組。

　　美國國家精神衛(wèi)生學院保守估計美國自閉癥的發(fā)病率為每一千人有一人?？傆嬆行曰甲蚤]癥的比率，比女性高三至四倍，但女性發(fā)病時病征會較男性嚴重。聯(lián)合國發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，自閉癥的發(fā)病率為1/150。診斷是建基于一系列的精神病學原則，而有一些臨床測試可以協(xié)助斷癥。

　　自閉癥是生理上不明顯，故此斷癥需要完整的身體和神經(jīng)評估。根據(jù)精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊定義，自閉癥必需要三歲前出現(xiàn)社會互動、言語及社交溝通遲緩發(fā)展。ICD-10也要求病征需要在三歲前出現(xiàn)。部分自閉癥患者可經(jīng)過診療、實習及特殊教育，可改善他們的社交能力，而可參與主流教育及社交活動。但以現(xiàn)時醫(yī)療科技水平來說，并不可能完整根治自閉癥。

　　近年來，兒童憂郁癥成為人們逐漸關(guān)注的話題。據(jù)統(tǒng)計，我國14歲以下的少年兒童中，此類病患者至少在1%以上。

　　憂郁癥又稱心靈自閉癥，是一種影響兒童感知、語言、情感和社會交往等多種功能的心智性疾病，其表現(xiàn)為精神呆滯、孤獨無言、疑慮煩躁、生活不能自理等。該病多發(fā)在2歲前后。對于病因，目前尚無權(quán)威性定論，一般認為與遺傳、環(huán)境壓抑、生活封閉有關(guān)，父母應(yīng)采取積極的預(yù)防措施。

　　以下幾方面是父母在養(yǎng)育孩子的過程中應(yīng)當注意的：

　　1、創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛

　　幼兒期的生活環(huán)境對性格的形成和發(fā)展有著重要的作用。父母間的親密和諧會使孩子感到溫馨和愉悅。相反，父母的不和與爭吵會使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會影響身心健康。

　　2、培養(yǎng)廣泛的興趣

　　父母應(yīng)引導(dǎo)孩子發(fā)展多種多樣的興趣，聽故事、做游戲、畫畫、唱歌跳舞等，父母盡量參與其中，這不僅可以開發(fā)孩子的心智，而且可以加強父母與孩子間的感情交流。

　　3、讓孩子多結(jié)交小朋友

　　對兒童來說，交朋友是一件快活自在的事，能聯(lián)絡(luò)感情、增長見識、提高應(yīng)變和活動能力。另外，兒童有類同的思維和愛好，他們之間有一種天然的吸引力，在群體中相處，有助于身心健康，避免性格孤僻。

　　4、增加新鮮刺激

　　每一種聲音和色彩對兒童都是一種誘惑，他們的感官和眼睛需要新鮮東西的刺激。父母應(yīng)經(jīng)常帶孩子外出，讓他們?nèi)谌氪笞匀?，開闊胸襟。

　　5、樹立榜樣

　　父母自己應(yīng)表現(xiàn)得堅定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當孩子膽怯和失望的時候，父母要及時幫助。使其樹立信心，戰(zhàn)勝困難。