是否讓自閉癥兒童上幼兒園呢

2017-04-01 來源：自閉癥互助圈標(biāo)簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護(hù)膚

摘要：隨著人們對于自閉癥的認(rèn)知度越來越高，更多的家長能夠及早的發(fā)現(xiàn)孩子的異常，并為孩子提供早期的干預(yù)訓(xùn)練，在經(jīng)過一系列系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練之后，很多孩子都有了明顯的進(jìn)步。

　　開學(xué)季正是家長們忙著幫孩子辦理入學(xué)的重要時期，也是孩子得到良好教育的一個重要契機(jī)，很多自閉癥兒童家長們早早的準(zhǔn)備好讓孩子進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)。但是，是不是所有的自閉癥孩子都適合早早的進(jìn)入幼兒園接受教育呢？

　　隨著人們對于自閉癥的認(rèn)知度越來越高，更多的家長能夠及早的發(fā)現(xiàn)孩子的異常，并為孩子提供早期的干預(yù)訓(xùn)練，在經(jīng)過一系列系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練之后，很多孩子都有了明顯的進(jìn)步。家長在高興的同時也都在想是不是孩子可以進(jìn)入幼兒園開始正常的教育生活了？很多家長在開學(xué)季時將孩子送入幼兒園學(xué)習(xí)，但是孩子進(jìn)入幼兒園以后，他的能力是否得到了提高呢？這種及早進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的方式對于自閉癥孩子來說是福還是禍？

　　我們都知道，自閉癥會伴隨星兒的一生，雖然在經(jīng)過系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練之后，孩子的各項能力都會有極大的提高，但是仍有大部門的自閉癥兒童需要長期在父母的陪護(hù)下生活。自閉癥兒童早早入園學(xué)習(xí)還是要根據(jù)孩子的個人情況和能力而定，并不能夠一概而論。

　　孩子及早入園可能會適得其反

　　很多家長以為孩子有了基本的口語、可以與人簡單交流就可以進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)，但是這并不代表孩子就可以完全接受社會化的學(xué)習(xí)方式。幼兒園是一個公共場所，再好的幼兒園也不會像家里和機(jī)構(gòu)一對一的照顧那么好。對于我們的自閉癥孩子，家長們更要認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，因為孩子自身的特殊性，他們心智發(fā)展不夠成熟，語言發(fā)展有局限性，不懂調(diào)節(jié)情緒，不具備普通孩子生活化、社會化的交往，一旦入園就會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)允呛陀變簣@的整個環(huán)境、周圍的學(xué)生格格不入。這樣只會給孩子帶來新的心理負(fù)擔(dān)，自我屏蔽，不愿意主動社交和表達(dá)，缺乏安全感，這對孩子今后建立良好的人際關(guān)系、進(jìn)入高層次情感發(fā)展都會產(chǎn)生影響。久而久之，又回到了康復(fù)訓(xùn)練前的狀態(tài)，甚至起到相反的效果，讓孩子和家長都陷入痛苦之中。

　　家長在確定了孩子具備了可以上幼兒園的能力后，也要為孩子入學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　那自閉癥孩子達(dá)到什么能力后可以達(dá)到何種標(biāo)準(zhǔn)，就可以進(jìn)入普通幼兒園了呢？

　　這是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。

　　但是，可以有幾點參考。

　　1、基本沒有攻擊他人、影響他人的行為

　　幼兒園是兒童要適應(yīng)的第一個社會小團(tuán)體。

　　兒童要脫離父母的庇護(hù)，第一次面對那么多不同的人。

　　幼兒園是一個微型社會體系，包含社會規(guī)則的層層面面。

　　而社會規(guī)則的第一條鐵律，就是不傷害和影響他人。

　　不管你能力多強(qiáng)多弱，不傷害和影響他人，是融入社會的第一條標(biāo)準(zhǔn)。

　　這一條做不到，不管你多么裝可憐博同情甚至用金錢收買，都換不來別人的接納。

　　因為社會成員對于傷害和影響他人的行為，總是給與最嚴(yán)厲的懲罰。