2016年4月24日，成都，本來風(fēng)和日麗的一個周日。

　　22歲的自閉癥孩子“飛飛”，在媽媽陪伴下，來到雙楠伊藤的麥當(dāng)勞，媽媽在付款時沒注意到飛飛，飛飛去抓了這位林姓男子的薯條(自閉癥孩子常見的一種問題行為)，于是，這位三角肌非常發(fā)達(dá)的林某，沖過來揮拳對飛飛一頓暴打，揮拳之猛烈........

　　飛飛媽媽馬上沖過來，一邊想拼命拉開這位林某，阻止正在不斷揮向兒子的拳頭，一邊大叫：孩子是自閉癥癥!是殘疾孩子!薯條我賠你!

　　被暴打的飛飛，雖然個子比林某高出一大截，但無任何還手之力和還手意識(自閉癥孩子在被打的時候是不懂什么叫“還擊”的)。

　　此刻的飛飛，只會拼命躲避拳頭，只會哭喊：“媽媽”，“媽媽”，“媽媽”.........

　　此刻的媽媽，除了拉扯和尖叫，她的力量絲毫阻止不了三角肌的拳頭.......

　　麥當(dāng)勞的其他人群反應(yīng)過來了，沖上來很多人把林某拉開，拉開后的林某，還在罵罵咧咧，隨后，接到報警的警察也趕到，控制住林某，暴行才終止。

　　落筆的我，也不是外行，因為，我每天的本行工作，本來就是和無數(shù)的智力障礙、自閉癥、唐氏綜合癥、腦癱等特殊孩子在一起，和他們的家庭在一起，和幫助他們的專業(yè)資源及社會愛心資源在一起。

　　就在不久前，4月2日，我們和成都的無數(shù)公益組織一起，剛剛才把成都電視塔點亮成藍(lán)色，倡導(dǎo)社會對自閉癥家庭的理解和幫助。但是，今天發(fā)生的事情，還是給了我當(dāng)頭一棒。

　　無容置疑，這是一起惡性事件，在派出所，四個協(xié)會主席(四川省智協(xié)會主席和成都市智協(xié)主席、成都市自閉癥協(xié)會主席、青羊區(qū)智協(xié)主席、金牛區(qū)智協(xié)主席)和飛飛媽媽一起，明確了2點維權(quán)目標(biāo)：

　　第一、無論你是從哪里來的，違法必究，這是法治的中國，你跑不掉了!

　　第二、你惡狠狠的拳頭是揮向一個有社會技能障礙和表達(dá)障礙的自閉癥殘障孩子，尤其是孩子媽媽在現(xiàn)場已拼命向你解釋，尤其是孩子完全不還你手的情況下!!!殘聯(lián)和協(xié)會一定會站在家長背后為孩子維權(quán)!

　　青羊區(qū)殘聯(lián)陳云理事長接到通報后，全力支持智協(xié)和自閉癥協(xié)會為孩子維權(quán)，并立刻安排了向律師和我們聯(lián)系，并決定由青羊區(qū)殘聯(lián)提供此案后續(xù)所需的一切法律援助!

　　這個事件背后，我們看到了更多的東西：

　　1、即便飛飛不是自閉癥孩子，一個正常的人，在麥當(dāng)勞“動了你的薯條”，就立刻揮拳相向?

　　2、在被告知飛飛是自閉癥孩子的情況下依然拳腳不停，這意味著什么?

　　今天，要記錄下這一切，是因為，今天是自閉癥孩子飛飛挨打，明天呢?后天呢?我也是一個重度智障兒子的爸爸，我深知，障礙孩子挨打，孩子痛在身上，父母痛在骨頭里，而不是心里。

　　我不知道會看到這篇文章的您是什么角色，是否之前已了解自閉癥和智障群體。飛飛，是在麥當(dāng)勞里“動了別人的薯條”，還會有更多的成人自閉癥和智障“孩子”，會在超市去“隨便動別人的貨物”，在公交車“顯得不遵守公共道德規(guī)范”，在餐廳里“像熊孩子一樣哭鬧”，在電影院”突然尖叫“，在飛機(jī)上”焦躁不安“，在動車上“想要逃跑出去”，因青春期發(fā)育“對異性可能產(chǎn)生不符合道德規(guī)范的小動作”，在無數(shù)無法羅列的各種社會場所產(chǎn)生普通人無法接受的各種”問題行為“......

　　列出這些，不是希望您去直接允許這些問題行為，我們都生活在一個有共同道德標(biāo)準(zhǔn)的社會，我們的障礙孩子們，他們之所以叫障礙孩子，之所以有一張智力或精神殘疾證，之所以他們的父母要陪伴和撫養(yǎng)他們一輩子，之所以有的家庭會傾家蕩產(chǎn)去期望能“治療”孩子，之所以有的母親會帶孩子去跳河，之所以有的父親會掐死自己的孩子，都是因為，他們的先天障礙，使得他們不懂他們在我們眼里“應(yīng)該去怎么做?!”，從而會產(chǎn)生這樣或那樣的“問題行為”。今天的中國，當(dāng)成千上萬的醫(yī)療、教育、社會服務(wù)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、社工和特教老師正在為他們而努力的時候，我們的社會，也應(yīng)該有更多的了解。我們深知，“只有了解、才可能理解;只有理解，才可能幫助”。

　　幫助自閉癥和智障人士更能融入社會，是一個巨大的工程，孩子們在長大的過程中，需要去學(xué)習(xí)什么是自我指導(dǎo)，什么是情緒管理，什么是發(fā)展友誼，什么是公民道德，還有性教育等諸多內(nèi)容，幾百項學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于有語言障礙、表達(dá)障礙和理解障礙的自閉癥及智障人士而言，談何容易?

　　我們想告訴社會的是，我們在努力，全國的家長們都在努力，無數(shù)的服務(wù)組織都在努力，很多政府部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)都在努力，我們只想讓障礙孩子更能適應(yīng)我們的社會，但是這需要時間，懇請今天的社會能給予我們時間。

　　證據(jù)確鑿，施暴者，勢必面對法律的懲治。但是，飛飛的痛，飛飛媽媽的痛，卻是中國幾百萬智力障礙和精神障礙家庭共同的痛。我們寫下今天的記錄，是想讓更多的人知道，每個人做一點點，這幾百萬家庭就可以得到一個世界，這幾百萬智力障礙和精神障礙人士就有機(jī)會去得到一個完整的人生!

　　為了防止此類讓人痛心的事件再次發(fā)生，我們應(yīng)該怎么做?

　　TOM：1.讓孩子知道報警電話，和各種急救電話，媽媽不在的情況下會及時就醫(yī)。2.加強(qiáng)社會宣傳力度，喚醒大家的正能量，普及自閉癥知識，望社會能接受和理解我們的孩子。3.同時我們也要管理好自己，學(xué)習(xí)好社交化生活化技能，會自己買，自己表達(dá)。5.希望社會和政府能完善關(guān)于殘疾人的各項法律，加強(qiáng)全民道德建設(shè)。

　　海敏：1.加強(qiáng)孩子的自我意識。2.防止大齡孩子在情緒不穩(wěn)定的時候打傷別人，這些事情都會發(fā)生，在學(xué)校老師受些傷，老師會寬容，但社會上一些對自閉癥缺乏了解的人就不一定了。3.呼吁社會，大力宣傳，別再讓這樣的事情發(fā)生了。

　　丹丹：1.大齡自閉癥孩子如何更好的融入社會。2.大力宣傳呼吁社會了解自閉癥孩子的特征，希望更多的社會人士理解關(guān)愛我們的孩子。