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從特殊教育到普通教育需要“過渡班”的介入

2015-06-29 來源：健客網社區(qū)  標簽： 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要：近日，記者采訪到一些民辦康復機構，發(fā)現(xiàn)了一個特殊現(xiàn)象：每年9月初傳統(tǒng)開學季過后大約7——10天，各家民辦康復機構又會迎來另一個咨詢和入學的高峰期，而這些孩子幾乎全部是去普校上學遭被退學的自閉癥孩子。

　　9月2日，數(shù)百萬小學迎來了開學季，而這一天對于期盼已久的特殊孩子來說即是一個值得慶賀的日子又是一個讓人擔憂的時刻……

　　根據現(xiàn)在的社會現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，由于師資好、收費低，很多家長擠破頭也要將孩子送進公辦機構，進而造成學位供不應求。而學位流轉慢又導致每年騰出的學位又非常有限。特殊兒童在特殊學校和普通學校之間的流轉往往是單向的，在普通學校待不下去可以轉入特殊學校，但是特殊學校的學生，尤其是自閉癥，智障等類型學生，再回歸普通學校的路就異常艱難了，每年僅有極少數(shù)幸運兒能通過評估，進入普通學校。

　　僅少數(shù)特殊兒童能回歸普通學校

　　為什么會出現(xiàn)公辦特殊學校學位供不應求?記者了解到，與普通學校一樣，公辦特殊學校往往擁有較好的師資條件和更低的收費，而另一個很重要的原因在于“學位流轉太慢”。不論學前教育中心還是康復中心，其學位均是固定的，招收新生的前提條件是當年有學生畢業(yè)騰出學位。

　　例如:一般學前教育中心招生對象是7——14歲孩子，但很少有孩子家長愿意讓孩子在規(guī)定的年齡限制內畢業(yè)，很多家長都會寫申請，希望孩子一直讀下去?？祻颓闆r較好的學生如果能轉入普通學校，才會有學位空出來。然而，特殊兒童轉入普通學校卻非常困難。

　　腦癱和自閉癥兒童進入正常學校往往更困難，因此這兩類學位的輪候時間也較長，輪幾年才有空學位。而聾兒回歸普通學校的情況相對于自閉癥兒童來說就比較樂觀了。

　　特殊孩子的開學適應期更長

　　昨天10時，一家殘疾兒童學前教育中心的一個自閉癥新生班，10名小男孩有的在發(fā)呆，有的搗鼓著茶杯，有的則四處張望。比起普通幼兒園新生歇斯底里哭鬧的場景，這里顯得異常的安靜。

　　事實上，這群孩子“有的孩子語言能力很差，連爸爸媽媽都不會叫。他們不會說自己想爸爸媽媽了，也不會告訴老師想上廁所了”。在教室的某一個角落里一待甚至就是一上午。而這個班唯一的女孩婷婷(化名)卻躲在老師的身后，豆大的眼淚從臉頰滑落，但4歲的她不會說話，哭也沒有聲音，看到這樣的情景怎能不讓人感到心疼。

　　看到記者，婷婷(化名)像是受到了驚嚇，摟著老師的脖子，眼淚流得更兇了。婷婷(化名)的奶奶在附近租了套房子陪讀，每天早上奶奶離開時，婷婷(化名)都會大哭一場。為了讓婷婷(化名)能更好地適應，據婷婷(化名)的老師說先讓婷婷(化名)上“半日班”，等她適應后再改為全日班。

　　特殊兒童比正常孩子更難適應新環(huán)境，尤其是自閉癥兒童。情緒很難受到別人的帶動，只能自我適應。這些孩子比正常孩子更需要關愛。一旦被忽視，他們孤獨不開心的感覺會更加強烈。

　　真正能留在正常學校的孩子并不多

　　近日，記者采訪到一些民辦康復機構，發(fā)現(xiàn)了一個特殊現(xiàn)象：每年9月初傳統(tǒng)開學季過后大約7——10天，各家民辦康復機構又會迎來另一個咨詢和入學的高峰期，而這些孩子幾乎全部是去普校上學遭被退學的自閉癥孩子。

　　記者還了解到，一些家長在知道孩子患自閉癥的情況下，或覺得情況不嚴重，或故意隱瞞事實，把孩子送進普通學校。正常孩子哭鬧幾天就能適應，但自閉癥兒往往一周后仍不能適應，甚至出現(xiàn)行為問題，被學校發(fā)現(xiàn)后就會被退回來。這時家長才會無奈地把孩子又送到民辦康復機構。每年開學都會出現(xiàn)這種情況，幾乎成了一種“規(guī)律”。

　　或許有一少部分孩子成功進入普通學校就讀，但還有一部分學生則入讀普通學校后又被退回來，重新回到民辦康復機構。

　　對于康復機構畢業(yè)生很難進入普通學校，甚至進了也遭退學的現(xiàn)象，其主要原因在于特殊學校和普通學校之間缺乏有效銜接，這時候如果普通學校能為這部分孩子開設一個過渡班或者融合班，就能很好地解決這個問題。

（實習編輯：潘熾彬）

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