在新生兒的身邊，小兒腦癱是關注度特別高的疾病了，此病的危害不容小視，此病是特別嚴重的，這種疾病的治療方法有很多，而康復治療也非常的重要，接下來就為大家來簡單介紹一下小兒腦癱疾病的康復治療到底有哪些呢。

　　小兒腦癱的康復治療：

　　一、腦癱兒童的康復教育首先需要考慮智力康復：智力康復是通過幼兒園一日生活中的各個環(huán)節(jié)，通過區(qū)角活動及個別訓練讓腦癱孩子參加各類游戲、活動，刺激他們的各種感官的引發(fā)下，挖掘他們的潛在的能力，提高他們的學習興趣，激發(fā)學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習的習慣、生活習慣，擴大他們的知識面，提高他們的智力水平。

　　二、腦癱兒童的康復教育包括心理康復：心理康復是指通過師生日常的接觸及各種教育訓練活動，減少或消除腦癱兒童的心理障礙，調整與人的關系，恢復和形成學前腦癱兒童正常的心態(tài)和人格。所以，在康復訓練中盡可能多地提供成功的體驗，及時給予表揚和鼓勵，用成功的體驗來幫助他們樹立自信，對他們因能力而造成的失誤從不批評，對他們遇到的任何困難都給予極大的關懷和幫助。

　　三、腦癱兒童的康復教育要開展融合活動讓腦癱孩子融入社會打下基礎：由于肢體的殘缺引起行動的不便，也有的家長怕被人看不起往往把自己的孩子封閉在家里，生活圈子很小，長期以往慢慢這些腦癱孩子的心理就會形成孤僻、固執(zhí)、發(fā)脾氣，一不順心就大吵大鬧性格，所以幼兒園就要盡可能開展一些融合活動讓腦癱孩子我與正常孩子交往。

　　小兒腦癱的分型：

　　1、手足徐動型小兒腦癱，手足徐動型小兒腦癱的分型多由核黃疸、新生兒窒息引起的基底核損害而發(fā)病?；純罕憩F(xiàn)為面、舌、唇及軀干肢體的舞蹈樣或徐動樣動作。伴有運動障礙和肌張力增高。

　　2、肌張力不全型小兒腦癱，專家指出，這種小兒腦癱的分型多見于幼兒，主要表現(xiàn)為肌張力明顯降低。不能站立行走，頭頸不能抬起，運動障礙明顯，關節(jié)活動幅度過大，但腱反射活躍，可出現(xiàn)病理反射。常伴有失語及智能低下。

　　3、痙攣性小兒腦癱，現(xiàn)實生活中，絕大部分小兒腦癱患者都屬于這類情況，這是最為常見的一種腦癱疾病。痙攣性小兒腦癱患者主要主要表現(xiàn)為肌張力折刀樣增高，以屈肌張力增高為主，腿部內收肌群尤為顯著。小人腦癱患者的雙大腿外展困難，膝部屈曲不易伸直，腓腸肌收縮而致跟腱攣縮。豎立抱起時腿部肢伸直、內收并內旋，兩腿交會出現(xiàn)剪刀狀。行走時呈剪刀狀，痙攣性癱瘓步態(tài)，足尖著地，手臂表現(xiàn)為肘、腕關節(jié)屈曲。受累肢體呈典型上運動神經(jīng)元性癱瘓，腱反射亢進，病理反射陽性。根據(jù)受累部位的不同，痙攣型腦性癱瘓又可分為四肢癱、偏癱、三肢癱及單癱等。其中以四肢癱或偏癱較為多見，其他類型少見。

　　我們了解到了上面的知識之后，特別清楚的認識到了小兒腦癱的康復治療的辦法有哪些了，腦癱是一種治愈率非常低的疾病，帶來較為嚴重的傷害，所以在孩子出現(xiàn)了腦癱癥狀之后，治療是一方面，而康復治療也很重要。

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