有幾項研究提出，反復(fù)發(fā)生中耳炎或滲出性中耳炎與孩子的學(xué)習成績有直接關(guān)系。有趣的是，其中有一兩項研究還提出，有間歇性聽力損失的孩子在說話和語言能力上遇到的困難，比那些有持續(xù)的輕度至中度聽力損失的孩子遇到的困難可能更多。

　　但是，一項對698名各種背景的孩子所做的研究表明，長期或慢性中耳炎或滲出性中耳炎，尤其是如果發(fā)生在6～12個月大的孩子身上，可能會導(dǎo)致孩子在3歲左右時有認知遲緩的風險?？梢韵胂?，如果這些孩子在剛開始出現(xiàn)認知障礙時就被發(fā)現(xiàn)并得到幫助，他們就能夠趕上來，所以，即使到5歲時都可以降低對認知發(fā)展造成負面影響的風險。這些發(fā)現(xiàn)為聽力受損的早期篩查提供了更有力的理由，尤其是對于處在風險中的孩子。

　　最重要的是，要記住，我們能夠進行篩查并通過后續(xù)治療來幫助孩子克服由于聽力損失而造成的發(fā)展障礙的機會是很短暫的，而且，大部分專家認為這種機會到孩子3歲時就喪失了。這讓我們有更多的理由盡早并且經(jīng)常進行篩查，并且在需要的時候?qū)で笳_的治療。

（實習編輯：王翠嬋）