兒童抽動癥的危害

　　1.影響成長發(fā)育

　　孩子出現抽動癥以后，通常對孩子的體格檢查和神經系統(tǒng)檢查通常無異常，也不會影響孩子的智力，但是孩子就是學校成績上不去，而且在學校，孩子們發(fā)現患兒會出現這些異常行為，從而嘲笑、冷落患兒，這便會直接影響孩子的心理發(fā)展，使孩子心理出現問題。

　　2.學習困難

　　孩子由于存在抽動癥，上課期間時常出現抽動行為，如甩手，經常性甩丟書本等，長期下去，孩子的注意力就會集中到自己身體上，從而直接影響孩子學習，導致孩子出現學習困難，還由于孩子長期受到他人嘲笑、冷落，孩子便會出現不主動學習，厭學、逃學等情況。

　　3.影響孩子性格養(yǎng)成

　　如果得不到及時、有效的治療，不但難以建立自尊、自信的健全人格，而且很容易產生反社會心理，在青少年期出現品行障礙。同時也會對抽動癥患兒產生社會退縮和社交障礙方面的影響。由于孩子過早的進入社會，孩子可能被哪些不良少年影響，從而使孩子產生對這會的不滿，而對人做出攻擊行為，嚴重的會出現犯罪行為。

　　抽動癥的日常護理

　　患者要養(yǎng)成規(guī)律良好的生活作息飲食習慣

　　每天有固定的作息時間，避免患者情緒過度興奮激動或者過度勞累等;飲食應富含營養(yǎng)且易于消化，忌暴飲暴食，不宜吃辛辣刺激食物，要多吃一些清淡且營養(yǎng)物質豐富的的蔬菜水果。

　　居室環(huán)境

　　抽動癥患者的護理要注意居住環(huán)境的影響，居室環(huán)境除注意適宜的溫濕度、經常開窗通風外，還要避免噪音。強烈的噪音會導致大腦皮層興奮與抑制失衡，擾亂正常的神經系統(tǒng)生理功能，對身體健康產生不利影響。

　　心理護理

　　心理護理是抽動癥患者的護理重點。與患者主動交流，多使用表揚鼓勵的言語，對患者進行正面引導及心理安慰，避免患者情緒極端化。出現病癥后，及時與學校老師溝通，多加關注患兒情況給予正面引導，不要讓同學加以歧視嘲笑，消除患兒的自卑心理，有效緩解癥狀。

　　患兒的管教

　　對患兒的管教不驕慣，管教方式要耐心說服教育，不要打罵體罰孩子。家長也不要擔心患兒有病就不敢管，不然患者就會留下一身壞毛病，如不懂禮教、任性等，也不要讓患兒玩電子游戲機，禁看一些驚險、恐怖的影片等，以防止精神過度的緊張而導致癥狀加重。